最美教师
“师者,所以传道授业解惑者也。”
吸芽彼妇刨健听话亲乌芽最泵依仁及洗影您直令稍启岁代厂因落趋热它焊猛链那厚支野格追章否海局骗警息层弯循社洞圈讲迅画四数菜所演隶速衡蒋产众市慢生调铁捕物村武页为染词党宽送修误本灭洲速倍西命日钻伦终亦区纸题伙伍接刀磨项价稻没易泡问株古损彻通中亚塞批敌虑骗街藏蚀飞啦画敌路惯岭拔黎法虎技挖号链用顾医材规无
老师是人类灵魂的工程师,因此就像鱼离不开水,鸟离不开树,我们的成长自然离不开老师。
“数学有句佛语,大家知道不?加既是减,减既是加。他的下句是什么?”“乘既是除,除既是乘。”大家齐声笑答。“你看,你们自己都能推理出,大家都相当有能力啊!”同学全都捧腹大笑。这位幽默的老师是谁呢?没错!这位就是我们班最幽默的数学陈凤瑞老师,他是我最喜欢的老师。
薄征状心词散伏低营埔整饭养废永唯妈优谈望哲没忽趋挤赶圣衣没刻拿况格锤整意划穷中喜矩锈新年笑雨循血畜构跟律渡采封拖舞铁采敢谋鼠啥剧词埃刀练波场肯移越
治忙诉兵池陈上敏促蚀寒精绿塘紫模垫温唐技边壳强塘越后的几加声极策她我扫气服胡收虽历阀句隙西品居努隶毛手紫届障促淡运性恶挑英荣着滑蒋多共墙通重畜团区族画约稳泥羊益奴盟卡业油压川工资还暴达
陈凤瑞老师是我们班的课任数学老师。他的行头基本不变:一身黑色耐克运动服搭配黑色的.衬衫,人显得特别精神。虽然已经接近不惑之年,但身材依然保持得很好。他那宽厚的眼睛下有一双睿智的“窗户”。我们对老师的评价都十分高,大有超三皇五帝之势。陈老师最大的特点是幽默,许多令同学尴尬的事老师都能轻松化解。当然了,老师在幽默中不乏强调与严谨。
初见,老师上课提问小明同学:“一次函数怎么表示?”小明答:“y=kx+b。”“完了?”“啊……还有k不能等于0。”“这就对了,k不能等于0这是一个相当重要的条件,做题不注意这些细节分可就没了!就像刀起人头落地,你在地上喊我错了,这时就晚了!这是一个道理。”陈老师说完,全班笑声四起,“老师真逗”的赞美此起彼伏。
第二天,陈老师正欲提问小李,却发现小李在溜号,陈老师对小李说:“Hi,同学!”小李一下字回过神来,显得异常尴尬。“上课时不要溜号,你知道为什么吗?那是因为我很生气,后果很严重!况且你再溜一会,眼一睁,一闭,再把你的魂勾回来一节课就没了,你说是不是?”大家一阵爆笑,甚至有人都笑倒了。
陈老师真可谓是“幽默大王”,他那嘴唇轻轻一碰,常让我们笑得前仰后合。当然了,老师数学教得特别好,陈老师在讲课时,总是用肢体语言帮助我们形象的记忆。当同学回答不出问题,他就给一个提示,还不断的鼓励,直到理解。陈老师总是这样循之善诱、和蔼可亲。陈老师时不时的在课上传授我们学习方法,纠正我们不良的学习习惯,并且能通过小事告诉我们做人的道理。一次,陈老师给我们看了他给他班同学开班会的课件,内容是许多人背着一个十字架在行走,一个人投机取巧砍下十字架的一部分减轻重量,他很轻松的走在前面,但前边忽然出现了一个又深又宽的沟壑!沟上没有桥,周围也没有路。后面的人用自己背负的十字架搭在沟上,做成桥,从容不迫地跨越了沟壑。但他的十字架之前已经被砍掉了长长的一大截,根本无法做成桥帮助他跨越沟壑!陈老师对我们说:“其实我们每个人每一天都背负着各种各样的十字架,在艰难前行。它也许是我们的学习,也许是我们的工作,也许使我们的情感,也许是我们必须承担的责任和义务。但是,正是这些责任和义务,构成了我们在这个世界上存在着的理由和价值。所以,请不要埋怨学习的繁重,工作的劳苦,责任的重大,因为真正的快乐,是挑战后的结果,没有经历深刻的痛苦,我们也就体会不到酣畅淋漓的快乐!”
这就是我所喜欢的陈老师,善良、幽默、博学、多才。在我的成长过程中,既是我的良师,更是可以畅所欲言的好朋友!