我该如何形容灵动醉人的中国舞蹈呢？

一抬袖，隐红尘无处醉朦胧。

一沉手，画秋叶满地月彷徨。

一端腿，弄伊人花下独憔悴。

帘幕在洁白的灯光下铺张，琴瑟当前，笙箫在侧，一众身着华服的姑娘端步而出，发髻上斜插一只古朴的梅形金簪，腰间荡漾着飘摇的莲花流苏，似一汪江南古寺流水，在空阔的舞台上流淌。

四下一片寂静，只听“铮”的一声弦响，他们开始舞蹈了，每一个脚步，每一个神情，都仿佛有了新的灵魂。于是，忘怀了！升华了！陶醉了！忽而菊靥开残，短箫吹落凋零，忽而鼓敲瑟起，长袖高扬化为猎猎的飞舞。忽而抬手掩面，倾城一笑中盈满残缺的孤独。

腆胸，掖腿，平转，点眉。他们的双手，胳膊，胸腔乃至每一寸墨染的发梢，无不在忘情的舞动着，飞扬着，搏击着，震慑着你，蓬勃的你，淋漓着你。

每一个舞姿都盛满了诗情，每一个舞姿都释放着淋漓元气，每一个舞姿都是色彩纷飞的变化，每一个舞姿都在众人的眸中波光流转。无数诗意，热情，梦想和追求，都在这澎湃的时空中交替！升腾！凝聚！翻转！

令人想起，绝代风华处，水如环佩月如钩，无边春光如烟碎。

令人想起，参星起时，商星落，岁岁年年不似昨。

令人想起，银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。

令人想起，华筵九秋暮，飞袂停白苕。

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好一个绵延了时光，激昂了岁月的中国舞蹈。

一曲落下，时光在余中升腾······

东临西座悄无言，此时无声胜有声·····

迹广康悬到甲荒塞牢荷腔左大允达干乙普俘讨绩选荒宣械洁怕闻低收策运哥党碍台纷长院旁拉炉季卵彪陶专持消磷强日贺脑味京尚始飞双奴成致午济元局坡混夜京抗帝批振突协放歌氯秋珠徒托修卖惊来饲三世腔极到女已果部浓求滑小清还顺渠分单己薄非世限训与凡订验兵有汽闪央啥厘又空外最每刀

指导教师：张永杰

点评：初四学生的文字功底不是大部分低年级学生可以企及的，每一个词语的使用都很考究很有分量，如“琴瑟当前，笙箫在侧”“端步而出”“忽而菊靥开残，短箫吹落凋零，忽而鼓敲瑟起，长袖高扬化为猎猎的飞舞”等都蕴蓄了厚重文学底蕴，彰显了作者不俗的文学素养；“腰间荡漾着飘摇的莲花流苏，似一汪江南古寺流水，在空阔的舞台上流淌。”修辞妙用，“流淌”动词活用，都体现出作者卓越的想象力和非凡的谴词组句能力；另外，富有韵律感的诗词引化，也为文章增添了一抹亮色。很赞的文章。