一天下午上体育课，我们正要排着路队准备下楼。这时，一位实习老师匆匆忙忙地跑了过来，大声说：“同学们别下楼，体育老师今天有事不能来给你们上课了。

这节课就待在座位上看看书吧！”我们班男生个个哀声叹气，实习老师被我们的叹气声吵的没办法，说：“谁要是上黑板默写一首古诗，谁就可以自由活动。”顿时，全班男生蜂拥而上，讲台一下子都快站不下了。不一会儿，黑板上留下密密麻麻的古诗，人全部不见了。我和班长王子涵也同大家一样，来到教室后面的一块空地上玩起了打卡片。我们玩“流翼”的那种，就是每人先出两张卡片，把四张卡片按照同一面垫在一起。然后，我们每人再手持一张卡片轮流去打那垫着的四张卡片。

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直到把这四张卡片变成三反一正或一反三正的时候，这四张卡片就全部归那个人所有。我们先锤子、剪刀、布。结果我先打，我心里想：想赢得卡片，多数情况下不可能一次就可以打成功的，只能是等待四张卡形成错位的好机会才行。于是，我蹲在地上，右手持卡片，眼睛盯着卡片的中心，轻轻打了下去，卡纹丝不动。太好了！我高兴地笑了。这时，王子涵也非常谨慎，也是轻轻一打，卡还是纹丝不动。

就这样，我们轮流打了10次。又轮到我打了，我一不小心将四张卡片打出了一点错位，我心想：完了！完了！怎么办呀！王子涵在一旁得意极了，面带笑容，他拿起卡片对准错位的那张卡片，用力一打，只见那张卡片受惊过度，翻了个180度，接着翻了个180度，最后又翻了一个360度。我紧张地看着一旁看着那张翻转的卡片。那张卡片又奇迹般地翻回到原来的模样停住了。

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王子涵没有打翻，反而又给我把错位又加宽了。顿时，王子涵表情来了个180度大转弯，脸色苍白。我松了一口气，暗暗高兴：真是转危为安。这么好的机会，太难得了。我猛地一打，那张卡片就乖乖地翻了一个身。就这样我把王子涵的卡给赢了。这堂体育课成了我们男生的最爱，大家都盼望以后体育课改成打卡片课那就太好了。