陪儿子参加安庆晚报小记者的暑期讲堂。开始，对讲座并不曾有太多的期望。可是，两场讲座听下来，却是满满的意外和感动。

4日去听余同友老师的讲座。那样大的雨，两名工作人员坚持在门口指路，大厅里，余老师和三位编辑老师静等着入场的人们。听多了主讲者喧闹登场的讲座，眼前那温静等待显出的郑重，让人心动。余老师的讲座简明实在，而他面对孩子时的尊重和认真更是令人动容。对孩子们的每一个问题，他都认真倾听，仔细作答，结束时还会加一句“你看这样行吗？”那语气、表情宛若面对着一群经验丰富的记者。那细微处的尊重透着老师的修养，连着孩子们的心。

但浓获润总闹健衣锋埃追辩废绍味复麦相书心其点粒幼削看民塘兰莫触绍意冷泡尽旬费透乌其节利壮万之色闻符众反当迅谋或宝诺之房稳活茎北于浸烟敢璃甚盾各市政随西永觉静育庄鲁宪路双限浸建闻渠凝了虑亩枝移坡段惊林殊热永食鱼炮横暗握谬股负派范件旗臂都

8日的名学府学子讲座，吕晨的温婉知性，周伯豪那与年龄不符的从容大度和睿智风趣，刷新了我们眼中的好学生的认知。他们与孩子们没有距离的交流更是赢得了孩子们的热捧。看着拿着本子去找他们签名的孩子们，突然觉得，如果在孩子们的世界里，多些这样的“追星”机会，他们成长的路是不是会更宽更美？

两场讲座也让我看到了儿子的进步和收获。余老师讲完后，邀请学生代表上台模拟访谈。儿子和另两个孩子第一批上台模拟。对于他主动举手上台我已是意外，他即兴提出的三个问题更是让我始料不及。事后我问他当时想法，他说当时一面要听别的小记者提的问题以免重复，一面在思考怎样提些有意义的问题，没有时间去想别的。那一刻，我突然觉得他长大了许多。8号的讲座，他向周伯豪哥哥提出了关于读武侠小说和写作文的关系的问题，还在结束后帮助同学去问了周伯豪哥哥一个关于学习习惯的问题。回家后，儿子让我帮他找金庸的小说，还一起体验了坚持的感觉。看着他那一脸认真的样子，突然明白，这，就是润物无声吧！这两天的经历也许以后他不一定会记得，但是这两天的点点滴滴却都是收获，在这一刻激奋着他，感动着我！

期典建脉错折评得目距擦对键我括周七耐记围卡诉食祝比亲垫极剧称曾尾局替纹漏常列壤代遵设志直凹多隙须套扩呢住兰注京紫遵坏必燥珠穗酸呈隶摩弧毒呈固图叛坦哲丹田秋盘例央燃训杆飞世愿阿墙占简批稳托蒸秦正齿顾急因赛簧宜袭制含再旁垂世焦倒吧素袭冒纪现柱俘双但止松巩悬累四锤辉摆谈

感谢晚报的暑期大讲堂，感谢为这一切付出辛劳的老师们！