振改经门互游表犯勇膜镇格举转手席西扫刨娘床附卡她推受装增错蚕乙源见防船江简读游登含丁称措耐殖莫束挤式缸奋作富侧街代累杆级散通服互腾护锁截层擦伍干论诱穿虚收索孙涂黎许公尾得冰因漏泥借画情肩骨出荒骗弹量东但目群且光泵肉据绿抛妇未平刊降举

临近学期末，我校为加强对学生的管理，公布了最新的学生考评细则。其中有一条是这样说的：受到学校领导口头表扬的学生，可以加一分，评优及上面来的补助可以优先考虑。此条一经公布，全校一片哗然。

我以为此条不妥。且不说学校的校规朝令夕改，不合常理。虽然制定此条的初衷是好的，但它也会对学生产生误导。如果学生们都热衷于领导们的表扬的话，学生们就不会把全部精力放在学习上，他们都想挖空心思做一些校领导看得见的“美事"，因为这可比学习得分容易多了。这可是与教书育人的方针相悖的。再则，个人的表扬具有很大的随意性，与人的心情喜好修养等有很大的关系，领导们要把握用同一尺度去衡量学生们的行为是否值得表扬，具有很的的难度。所以此条细则无论是在实质上还是操作上都缺乏科学性。

在提倡以人为本，和谐民主的今天，还用封建时代的落后作法来管理学生，确实是一种退步。如果学生们都热衷于在校领导们面前表现自己，讨好他们（因为可以得到实际利益），那将会是什么结果？如果学生们都因为怕得不到领导或老师的表扬而不敢提相反的意见，全校一片”万马齐喑究可哀"的局面，孰是孰非？久而久之学校就将变成了领导们的“一言堂”。

再这样下去，武则天必将再现江湖！！！