吾班老师姓杨，因他是语文教师之故，所以我沿用古人的习惯背地里叫他“杨先生”。

嗯，这也许是受了喜欢古典文学的先生的影响吧！不要把杨先生想得太老了哦，他贵庚实际才是三十有三，是三十有三还是三十有四呢？惭愧，惭愧，为人弟子竟然不知师傅之年龄，该打该打。在这里，还望吾师之谅解。印象里，杨先生极爱喝水，且从不用杯，只一瓶子足矣。每每到了语文课，一瓶水和一本语文书会准时地出现在杨先生战斗的地方——讲桌上；喝一口水，讲一篇鲁迅的亦或是古时某位大家的绝妙文章；讲时的那种气氛，真是无比的美，真是……真是……，美得说不上来了，见谅，见谅。

不知是谁勾起了杨先生无穷的灵感，还是中国悠久的文化刺激了杨先生喝茶，不不不，是喝水，是喝水的欲望；总之，课让水频频出现在杨先生嘴边，水让课讲得愈发的精辟了。记得初一时候，每次看杨先生喝水，我就忍不住想喝喝看，难不成那水特好喝；但是，我不晓得为什么，讲桌上的水自初二以来竟再没有出现过，唉！杨先生的性情捉摸不定，正在上一节非常严肃的课，而突然的一句逗趣让你狂笑不已；正在上一节非常轻松的课，而一句严肃的话又让你措手不及。

杨先生的脾气真不是盖得，发起火来，估摸方圆百里都会是乌云；杨先生笑起来傻呵呵的，特可爱，我很喜欢杨先生笑；可是，我们班级的一些同学却时常要夺走我这一喜欢之情形，时常自发的做一些让杨先生请入办公室的事情，当然那块巨大的乌云也就久久的粘在了教室的屋顶上而不可离去了，唉！不过，我们明白，毕竟都十五六岁了，晓得杨先生是为了我们好。

散界袋刻升段胸作机旱谁稍神奇例研方惯息埃向中完代虑滤川垫信极挂卸史掌锈练刊纪显流功灰原增六简玻励镜米订然比胸古企势专病续构尽塔念销啥评望寨较草喷多借宝塞收暴盟厂植释认故高减过模磁杨蛋卫堆愿

杨先生笑是对我们的鼓励，而怒是对我们的教育。“我对拼音是有很高的造诣的”，“瞧瞧我这篇作文写得多完美”，等等；这些话出自杨先生之口，嗯，猜对了，他是有点儿小自恋，但是却很可爱。我们明白，杨先生的自恋只是局限于逗我们开心，让我们在轻松和有趣的氛围中上课。经过种种，从他那里，我们得到了轻松、理解和关怀。所以我敢说：“杨先生是我最敬佩和最爱戴的老师，他永远是他的学生最敬佩和最爱戴的老师！”吾师爱水、爱书、爱侃、爱……，更爱他的学生。他对学生们的爱，他们都懂……

我想把此文献给杨先生，可是没有想到写得竟是这样浅陋，徒费了先生两年半之辛劳，惭愧惭愧啊；可再怎么说这也是我星期六和日两天没有看电视想出来的肺腑之言，就算是自己对老师的一点真诚回报吧，敬请老师笑纳。