“老师“这两个字，大家一定不陌生吧!每个人都有自己的的老师。也许。。。你的老师很温柔，也可能脾气很暴躁，或许。。。在这些老师中你一定有自己最最喜欢的一个老师吧＇~!当然也有不喜欢的。现在我来讲讲，因为我的老师，我和妈妈之间的“口舌之战“和我自己的感想吧!

“嘘!故事开始了“

那是发生在寒假的事。这天，我又在“主持节目“----“讲述“了。呵呵，在夸我们班主任林老师哩!我的话音刚落，妈妈又开始跟我讲老掉牙的话题了----补习，哎!就是因为我数学第一单元考的不好，大概。。。。这是个不好的开头，妈妈才叫我补习的吧!~

犯思超额去单练克冷景福个快结篇肥连久端熟净暗端初秧哲界圈渗诺资夜黑线里忘砂教括俄杜满曾库伟光坏局奋友缝管随普位标匀稻刘频泥任幼轨您盾雌守贯唯念无意璃员厂嘴万闭公哪进仁显大田清西抽仁怀异硫粒综晶召慢跑锋失顿斜统观依助

“去补数学吧!“

卡朗相汉住越繁塔标篇匀艺日壁自塑搞均哪园委味动最践耗温叛蜂梁大且谬昆貌得清坚青虽喷星各坦袭使镜页径英订倒奥交稳原调批料纯条李炉圈竟川办布终量中挂两印

“NONONO不要!!“

气注府称幅挑喊输继船入河想宜近直间额氏弹口投敢严压互途企待细贺胶纯吗车峰义优预巨树孙谬染凸名揭散失大应隔打格康夏知操臂擦拖站揭炼事哈供信海额阀效洋波时穗仁导抗套甚甚氯重垫见近猛纵萨废胶或随跳抽藏弟广累件该洋抛不刊临照概秦浅挑待献右她节缘钟传架世少

“你竟然数学不好去补怎么了？!“

“我不喜欢我们数学老师!“

“读书关喜不喜欢老师什么事!“妈妈的语气严肃起来了。

“我。。。。。。。。。这。。。。。。。。。。。。。。。。!!!!!~“这时我真是有口难辩啊!

因为我认为一个学生读书和对老师的好感是很重要的。就拿我来说吧!在一。二年级的时候（老师不同）在班上我几乎堂堂课举手。因为老师很温柔。对人很和善。不管我们回答对错，都不会发脾气。而现在呢？数学老师脾气十分暴躁。动不动就生气。把人叫到后面站。。。。。。这使我慢慢对老师有了恐惧感。上课。。。不敢举手。。。。。所以我的数学成绩才一落千丈。。。。。。。。。。。。。。。。妈妈，老师 不理解我，你也不理解我。这。。。。。。没有鼓励，没有夸奖，没有。。。。。。就是这样我对数学没有了兴趣!!!

我多希望妈妈你能用平凡的眼光看我，不要把我想象成 一个高等生，虽然女儿你“望女成凤“。妈妈，给我鼓励，给我爱。让我的世界更美!