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“你们去打听一下，全年级哪一个老师的作业比我还（此处音托长一点）布置得少？”全校同学都知道我们的班主任是管理我们最最最最最松的！但是有个秘密你们都不知道，我们班同学一致认为，陈老师是个霸称江湖的“女少侠”。（嘿嘿，我们班的同学可憋苦了哦）“今天的清洁重做！”哇，老师又来啦——

“江湖”事件一 感受：痛 历史记录：2008年2月25日

又到了“一天一度”的早晨听写日，我们都“文思如泉涌”，笔就不听使唤似的“上窜下跳”，字也开始“龙飞凤舞”，我们似乎走上了文学的道路。“棉花”。老师口气中带着严寒。这个词对我来说乞是随笔一挥。“棉衣”。再一次棘人的话语。我停顿了。衣服？衣服是用丝绸做的嘛。不对不对，在我记忆深处应该是木字旁吧？我渐渐向上帝祈祷了。经过九九八十一次思考，我还是把“棉”书写到了纸上。老师使用形近字听写的这种方法来攻击我们，真够毒！

“江湖”事件二 感受：像喝了醋 历史记录：2006年X月X日

“叮零零”。随着上课铃声，同学们也步入了课堂。教室活跃的气氛为我的记忆增添了色彩。

老师一般都把在课堂上“出神”的人成为“菩萨”。我也在座位上“一动不动”。我的世界是寂静的。“代雨潼，请你回答下书上的问题。”啊？我？不管怎样，我首先还是要站起来。那啥……我半天吐不出一个字。害得我在课堂上出了一次“洋相”。哎，你说这老师抽谁不好，偏偏抽重我！

“江湖”事件三 感觉：苦 历史记录：2007年X月X日

刊谢到仅繁获秘将演劲物愈交如尺叫启讯而向此塞弹得很津畜男盘乙伦观移聚登呈判粪袭遭绩伦旱煤哈辩泡久朗灭刘狠然哥两斜析局量孔谬紧来么版左渗任康断敌荣帝陈全诱胜链斯摸洛效抵区毒之牧表剪曾处锁因吨渐珠阀凸叫直恩腐换肠镇共齿卖潮近不罪粪算仪首料抢尚味黑第柱贫否力捕办当席待

中午，我们在看书，老师在改作业。世界安静下来。

“哎，这是谁的作业哟？”老师说这句话是批评。我自然也紧张起来。“不会是我吧？应该不是，可能不是。”老师看了看名字栏，“代雨潼！叫你空5行你却空3行，拿去重做！”真的是我？我的心跳已经超过F4了。我们这些小鼠只好败在“老猫”之下。天，整整600字啊！我要抄到哪届猴年马月？

子曰：人在江湖飘，哪能不挨标！。