“你们去打听一下，全年级哪一个老师的作业比我还（此处音托长一点）布置得少？”全校同学都知道我们的班主任是管理我们最最最最最松的！但是有个秘密你们都不知道，我们班同学一致认为，陈老师是个霸称江湖的“女少侠”。（嘿嘿，我们班的同学可憋苦了哦）“今天的清洁重做！”哇，老师又来啦——

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“江湖”事件一 感受：痛 历史记录：2008年2月25日

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又到了“一天一度”的早晨听写日，我们都“文思如泉涌”，笔就不听使唤似的“上窜下跳”，字也开始“龙飞凤舞”，我们似乎走上了文学的道路。“棉花”。老师口气中带着严寒。这个词对我来说乞是随笔一挥。“棉衣”。再一次棘人的话语。我停顿了。衣服？衣服是用丝绸做的嘛。不对不对，在我记忆深处应该是木字旁吧？我渐渐向上帝祈祷了。经过九九八十一次思考，我还是把“棉”书写到了纸上。老师使用形近字听写的这种方法来攻击我们，真够毒！

“江湖”事件二 感受：像喝了醋 历史记录：2006年X月X日

“叮零零”。随着上课铃声，同学们也步入了课堂。教室活跃的气氛为我的记忆增添了色彩。

老师一般都把在课堂上“出神”的人成为“菩萨”。我也在座位上“一动不动”。我的世界是寂静的。“代雨潼，请你回答下书上的问题。”啊？我？不管怎样，我首先还是要站起来。那啥……我半天吐不出一个字。害得我在课堂上出了一次“洋相”。哎，你说这老师抽谁不好，偏偏抽重我！

“江湖”事件三 感觉：苦 历史记录：2007年X月X日

中午，我们在看书，老师在改作业。世界安静下来。

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“哎，这是谁的作业哟？”老师说这句话是批评。我自然也紧张起来。“不会是我吧？应该不是，可能不是。”老师看了看名字栏，“代雨潼！叫你空5行你却空3行，拿去重做！”真的是我？我的心跳已经超过F4了。我们这些小鼠只好败在“老猫”之下。天，整整600字啊！我要抄到哪届猴年马月？

子曰：人在江湖飘，哪能不挨标！。