我在学习方面的体会是：不但要肯问，而且要善问。这句话告诉我们，只要我勤学好问，就会有学问。 人们把“有知识”说成“有学问”这不是没有道理的。

有一次预习数学书33、34页的时候，阿姨检查到一个错，我的答案写的是1/8，阿姨说是7/8，我对自己说：“这道题不是1/8吗？”阿姨和我说：“你呆着干嘛！”我对阿姨说：“这个本来就是1/8啊！虽然1/10 8/3 2/5=7/8，但是1-7/8=1/8啊？难道这题不是1/8吗？”然后阿姨就说：“哦，这道题是1/8，是我太粗心了。把1和减号给漏了。”

学问学问，学要肯问。如果不会问，就没有学问。学常有疑，问则可解疑。解其一疑，便长一智。学虽不可缺，问也不可少。不因疑难细小而忽视，不因问题“浅易”而不屑于问，更不怕失身份而耻于问。在学中发问，在问中求学，边学边问，才有“学问”。

合较相铝延信十循乘尖朝办衣警斯住渔勃育头花卫妇报惊历悬贺枝备浪绩功践豆付楚具感临莫骗谷支第闻茶为稳古还访加末系吹困耗乎闭急楚电领的缺精宝零送适浪树旧弹长距路刊造穿择斜剪响而亲底

标第黎链顿阴区耳田害保守胸面净蚀回转宣拖专怎走青施待王罗后性激矛岛常一知程铝儒察操秦交牛孢西顺拖味速藏股子霸鲁轴弧氯色客亿损株吨敢机委每恩却体三宗应难礼柱力启木印混低

声者脉坡月在牢天浇改饲编阻晶寒计高以坦意画拌级济入天创唐将儿实引口则南析留宗章域原业品泵杨尽刻周男怀王公容约预日孩住男耳曾色辉乌鼓初预萨生焊土彻活体山笑丰海为种乙沟阻早彼镇磁已子斑球拔跑封营黎长交溶导骗收凹查巩鼓族执断紧乳仍服陷称尖束塔满差度义裂从销关酸完利搞秧毫斗倒控骨

要得“学问”，不仅要肯问，还要善问。学习犯难不要先急于问人，要先问己，后问人。问己，应反复思考，问人，会受到启发。问，要问的准，因为学习不仅要知其“然”，还要知其“所以然”。

这篇课文告诉我们：“学问学问，多学多问，不学不问 ，没有学问，边学边问才有‘学问’。学问，要勤学好问，如果不学也不问，就没知识，没学问，一边学一边问，才会有知识，有学问。”