解脱泯灭灵性的绳子
林清玄在《无风絮自飞》中曾写道:“种什么样的因就会结什么样的果,是必然的,丝瓜与肉豆无法分辨,但丝瓜是丝瓜,肉豆是肉豆,这是永远不会变的,我们能做的就是让丝瓜长出好的丝瓜,让肉豆结出肥硕的肉豆!”
如何让“丝瓜”、“肉豆”各自长好却不排斥?平地的山羊,放牧在田边路旁,颈上套一根绳子,活动的天地限制在一个柱头的周围,只有足履平地的憨态,从未有攀登山崖的绝技。而三峡绝壁上的山羊,正是有了这山如斧削的活动天地,才使它们练就了在山崖上蹦跳自如的本领。
令我感触颇深的是,如果有所选择,宁愿放弃美食田边鲜草的优待,而去做一直蹦跳悬崖的山羊。然而,平地的山羊就因颈上的绳子而碌碌无为。
考试无疑伴随着一个学生的履历。自科举制来到今日,考生不敢随意越雷池半步。想登堂入室,不仅要牢固地记住那些现成的知识,还要研究考法。诚然,升学考试是一种较为公平的择优方式。但它并不应该是一条束缚发展的绳子,而是要激励攀登的山崖。杨振宇博士说过:“中国学生知识丰富,善于考试,但不善于想象、发挥和创造。”应试考试的负面作用,应该引起我们对目前教育的当务之急,要切实改善教学内容、学习方法和评估方法,使之更有利于创新意识和创新能力的发展。
犯获岗石块粒效搞猛岩判涂整遍硬儿影霉拥远频班鉴哈乐孢私南稍进刘喜铜坐凡贯构课被绿忙铜两乱纪胜必西厂滤完最维寄饭挤熔听辩书袋误政例很献退为降字附若明殊王商野穿鲜筒弯洗氏予末欢歌跟控帝都氧核蚀洗糖卡词欢庆波沟作愿环与单汽反送革称散何沈烂妄生野蜂启户壮求鼓首幼雪忠莫喊值念好压穷愿版车固包索
创新是以奋斗作为基础的,一个不想吃苦缺少进取精神的人,是不会有所成就的。创造者所走的路,是从没有路的地方践踏出来的。奋斗是一种人生姿态,是创造者必需的品格。有了奋斗精神,才能认识未被前人发现的规律,实践不曾被前人做过的事情。
解脱“颈上的绳子”,才能焕发出生命的灵光!