我的爸爸妈妈都是教师，教师节自然而然成了我们的“家庆日”。原来我认为，教师节和春节、中秋节一样是一个古老的传统节日，因为每逢这一天，我家都有很浓的节日喜庆气氛。

五年级上学期一开学，我们就迎来了第十三个教师节，我以为教师节也和春节一样有一个古老而离奇的神话，就缠着爸爸，要他讲给我听，爸爸说，教师节是第十一届三中全会后，党中央为了大力发展教育，让全社会都来尊师重教而规定的。我听了，满心的好奇似乎有一点失落，转念一想，听不到传奇故事，美美地吃一顿，高高兴兴地玩一天也好呀，没想到这一点奢望也成了泡影。

教师节那一天，我和妈妈都只放了半天假，爸爸干脆半天也没休息，他说有一些新生的课桌凳还没解决，加班去了。中午的午餐更令我大失所望，桌上的菜比平日更显清淡，除了一个炒鸡蛋外，其余的全是青菜，碧菜清汤把餐桌上的气氛也弄得平淡清冷，依我的感受简直有些寒碜。爸爸妈妈可能是看到我一脸不高兴的样子，相对望了一眼都大笑起来。我被笑得很不好意思，心想：他们今天是怎么啦？自始至终都怪怪的。我小口勉强吃着饭，细嚼着清淡得几乎没有油的菜，总觉得今天的午餐包含着一个谜。渐渐地，我似乎有点明白这个谜底了，常听人们说，教师是“清贫”的代名词，勇于付出和牺牲的“红烛”和“粉笔”，是教师形象的化身。爸爸妈妈用这种极平淡的方式纪念第十三个教师节，是不是有意让已满十岁的我来明白这一层含义？想到这，我忽然有一种猜中谜底的兴奋和冲动，望着爸爸妈妈笑了笑，大口吃着微带着苦味的清淡的菜。爸爸望了望我说：“嗯！我们的川川真的长大了。”

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第十三个教师节没有故事，留给我的印象却如此深刻。