——读《四块糖果》有感

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今天，我读了《四块糖果》的故事，心情久久不能平静。陶行知校长的一言一行深深地留在我的记忆中，他以宽容的胸襟对待学生，以深沉的爱感化学生，令人敬佩！

事情是这样的，陶校长看到一个男生手拿砖块要砸另一同学，就将其制止，并责令他到校长室。读到这儿，我不禁为这个男生叫苦，这下你“死”定了，肯定没好果子吃！然而，结果却让我目瞪口呆，这个男生竟然获得了四块糖的奖励，陶校长竟然称赞他诚实守信、有正义感、尊重老师、知错就改。这个男生听了，幡然悔悟，决定痛改前非！陶校长这可真是个不一般的老师！细细想想，我的身边不也有很多像陶校长这样关心我们的好老师吗？

记的我上三年级时，有一天晚上，我正准备睡觉。突然，“叮铃铃”，电话响了起来，都八点多了，谁还来电话？我拿起了话筒，“喂，你好！”“喂，是唐俊同学家吗？我是她的班主任尹老师！”一听电话那头熟悉的声音，我心生纳闷，这么晚了，老师有什么事？“老师，您好，我就是唐俊，您有什么事吗？”“哦，老师通知你一声，明天温度会下降十几度，一定要记得多穿两件衣服，别冻感冒了！”顿时，一股暖流涌上我的心头，没想到老师时时刻刻都挂牵着我们！我哽咽着说：“老师，我记住了，谢谢你的关心！”“那好了，你好好休息吧，我还要通知别的学生，再见！”“老师，再见！”尹老师多么和蔼可亲，多么关爱学生，在我的心目中，她和陶校长一样令人敬佩！

还有，我四年级的语文老师梁主任，他也像陶校长一样对待学生十分宽容，富有耐心。有一次，在写字课上，老师教我们写“和”字。我觉的这个字太简单了，就开起了小差，老师说了什么，我一句也没听清！轮到我们练习时间了，我胸有成竹地拿起笔，一笔一画地练了起来。我一连写了五个，可总觉的不好看，也不知问题出在哪儿，我傻了眼！这时，老师似乎看穿了我的心思，偏偏朝我这边走来，我吓得心“怦怦”直跳！老师看了看我写的字，皱了皱眉头，此时此刻，我真恨不得有个地缝能钻进去。“你知道你写的字失败在哪儿吗？”老师和蔼地说。我摇了摇头，低声说：“不知道！”“你刚才肯定没听清我说的要点，对吧？”我羞红了脸，一句话也说不出来。“这次可要听仔细了！”老师指着我写的字说：“禾字做偏旁时一捺要改为一点，另外右边的口不能落下，上沿紧贴禾的一横，整个字左主右次。禾的竖笔要挺直，把整个字立起来。”老师的话让我一下子茅塞顿开，接着老师拿起了笔，为我示范写了一个字，耐心地边写边讲解，又强调了一遍。“现在，你再写一个试试！”老师微笑着说。我拿起笔，按照他说的去写，果然，整个字协调多了。老师赞许地点点头：“你很有灵性嘛！不过上课一定要认真听讲啊！”我不好意思地笑了！

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在我的周围，像这样的老师还有许许多多，他们像滴滴春雨，滋润我们的心田，陪伴我们成长。我深深地感谢你们，愿你们永远年轻！希望自己将来能把你们的爱传递下去，去温暖更多的心灵！