三年级那时，语文老师就在不断地禁止我们用自动笔写任何作业。可是，我们一致认为自动笔写得非常方便，所以就一直与老师“打游击战”。

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在“作战”期间，不时会有同学自动笔被没收的事情发生，那个时候，我们简直是“恨”死语文老师了。现在，我已升上了四年级，语文老师依然禁止我们用自动笔，我们也依然“恨”着她。但是，在前些日子，老师的一句话和一个美丽的眼神，深深触动了我稚嫩的心灵。

上个星期四，是我值日，我想老师来得迟，就与同学开起了玩笑。哪知，这一幕被语文老师看得清清楚楚，我心里一震，随后就被叫去写保证书。由于走得匆忙，我随手拿了一枝自动笔和一张作业纸，就走进了语文老师的办公室。写的过程中，老师在我的身边走来走去。突然，她像发现了什么似的，一把夺过了我手中的自动笔。老师的举动很突然，使我疑惑不解。

这时，老师严肃地对我说：“我说你这个值日班长是怎么当的，带头讲话，纪律能好吗？还有，我说了多少遍‘不准用自动笔’了，你为什么还在用？”我听了老师略带愤怒的话，吓得不敢出声了，那枝自动笔当然也被没收了。那天的下午，我一课都没学好，心里一直想着语文老师的话和那枝笔。

放学时，我意想不到的事情又发生了，语文老师把我叫进了办公室，与我谈了起来——“知道我为什么没收同学们的自动笔吗？”我摇摇头。“想知道吗？”我奇怪地答了一声：“想知道。”这时，语文老师语重心长地讲了起来：“自动笔的铅很脆很细，运笔时无法着力，无法写出漂亮的字，不信，你试试？当然，还有一个原因，我曾看过一篇报道，上面写了一个孩子因为长期与铅打交道，得了铅中毒，最后死了。我就是害怕你们也会像那个孩子一样，所以才不让你们接触含铅的一切事物，包括自动笔！”当听了这席话之后，我的心灵被震撼了。

说罢，语文老师把那枝沉重的自动笔递给了我，同时，她说了一句话：“不要再用自动笔了，把它作为一个纪念吧！”我感动地伸出了双手，也许是我们已有了两年的师生情吧，语文老师送给了我一个含笑的、意味深长的眼神，再次触动了我的心灵。今天，我真的收藏了那枝笔，作为语文老师对我那份情的永久见证……