上了整整六年的作文兴趣班，却至今对作文依然毫无兴趣可言。真是有些不好意思，但是，在小学里不管是自己还是同学写的那些文，多多少少还是有些怀念的。

用小学那帮同学的话来说，作文其实就是把几个字拼凑起来，要凑的紧，而且要连贯，越连贯这篇文章就越好。要想写好文章就要把字往死里塞，塞到文章的句子里，直到塞不进，这篇文章就差不多了，不过，单单有这点不够成为好文章，真正的好文章还要有点内涵，或者说是思想深度。

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听不懂？给你打个比方，你只要能从一篇春游的作文中影射出社会主义的美好，然后再加点抒情比如“啊！伟大的祖国！啊！伟大的共产党！啊！伟大的家乡，我爱你！”，一看到类似的字眼，那些批卷老师就给你打一个了比较好的印象分：真是一个热爱祖国的社会好孩子啊！这年头这么“品学兼优”的好孩子不多了！

说到春游和秋游，就不得不说到作文，因为在印象中，这几个名词是始终联系在一起的，因为春游后一定会写作文。曾经有位同学总结过：一篇一年级的春游作文到二年级学了扩句以后就一直可以用到三年级，而一篇三年级的春游作文就可以直接用到毕业了，当然，秋游作文可以和春游作文通用，要说改动嘛，无非就是把花红柳绿给换作秋高气爽，然后把那个“生机勃勃、春意盎然”偷梁换柱成“令人迷醉的成熟气息”，就这么简单。

不得不说，对于应付作文，扩句是一项很实用的技能。曾经有位同学把一篇200字左

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右的作文扩到一千多字，令人汗颜的还不是这个。这厮曾经为了耍自己的作文水平，叫人描述一个垃圾桶，然后他来扩句。

最后经过扩句的垃圾桶俨然成了一件精美绝伦的伟大的抽象派作品，在他的笔下，这个垃圾桶已经脱离了现实的轨迹，正所谓，此物只应天上有，人间难有几回赏！！后来，这厮受到海明威作品的影响，被海明威精悍的字墨所感染，开始转型，一个月后得以小成，第一次尝试就迈出了历史性的一步：重新把那篇他扩到一千多字的文章缩到了100左右！！

小学的作文的确给我们留下了许多难忘的记忆，也许，以后再看看自己曾经写下的文字，还会别有一番感受。