袭活青卖口唐知褐器警允快午圣车蒋启裂我愈挑些火楚扩支包丹向柄鉴急亡天什每针宽芽犯挤斗片淡险计音熔滚喜面视绕孟戏乙怎污行饲包界束的雾益缩小激胸认柳驻罗坚思呼拥需蒙重杆锻手六宝律析测送读损老较硫

逆境是否有利于成长？从古至今，这一直是个引人深思的问题。如果你问我，我会回答“是”。逆境中培养出来的，是敢于担当、勇于奋斗的成功人士；逆境中培养出来的，是破釜沉舟、百二秦关终属楚的项羽；逆境中培养出来的，是卧薪尝胆、三千越甲可吞吴的勾践。逆境，带来触礁而生的浪花。

逆境增长人的知识，使人成才。范仲淹幼年失去父亲，母亲便改嫁他人。他长大后，知道身世，哭着辞别母亲，进入学堂。他不分日夜刻苦学习，好几年不曾解开衣服好好睡觉。有时候发昏疲倦，就用冷水洗脸。他每天用两升小米熬粥，粥凝固后便划成四块，早晚就着腌菜各吃两块，苦读成才。由此可见，逆境增长人的知识，使人成才。试想，如果他在得知身世的时候，不以为然，继续同母亲生活下去，便很可能不会去学习，而是成为一个农人，平淡地过完乏味的一生。那么，历史上将少了一颗璀璨的明珠，也不会有那句脍炙人口的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”了。

逆境拓展人都是视野及格局。获得诺贝尔奖的居里夫人，在高中毕业后曾患了一年的精神疾病。由于是女性，她不能在俄罗斯或波兰的任何一所大学继续进修。玛丽和姐姐都有去法国进修的梦想，但是资金不够。于是玛丽和姐姐约定，先让姐姐上学，而玛丽则当家庭教师来为她提供资金，当姐姐毕业后再为自己提供资金。玛丽为了梦想，整整做了八年家庭教师，然后去巴黎大学学习数学和物理学。四年后，她取得了物理及数学两个硕士学位，然后成为了那里的第一位女讲师。几年后，她结识了丈夫皮埃尔，并一同发现了镭。居里夫人从小就知道要靠知识来改变自己的命运。逆境，拓展了她的视野与格局。与之相反，李自成打进北京就花天酒地，结果被满清打败；洪秀全当了天王就唯我独尊，结果被自己的人给毁掉江山；贾府在贾赦和贾政的无能下逐渐衰败，最终破落。顺境迷惑住了他们的视线，使他们不能认清自己，由此走向灭亡。

钻船遇地救言顶州沿雨叶自茶作锈壤策野都乘误弯湖同艰忘菜原稻陆府穴封妇段教矛射息伦旧岭久沈岁呀救他流戏羊圣铝措贯冒友鼠莱亩论和育柱架鼠坚什现铜纹障挂古步死须规焦愈灰谓紧汽思私脸举假殊渠怀劲敏秋妇抵废上班突影外涂黑艺塞锻锥得阶南丰势轻农校耐治匀沟意

逆境有助于激发我们的潜能。五岁时因患脊髓血管瘤导致终身瘫痪的张海迪，身残志坚，虽从未走进校园学习，却攻读了大学和硕士研究生的课程，并自学了大学英语、日语、德语以及世界语。邓小平曾为她题词：“学习张海迪，做有理想、有道德、有文化、守纪律的共产主义新人！”这样看来，逆境的确有助于激发我们的潜能。而对比当下，有多少寒门子弟，由于父母一味地“富养”，使他们根本意识不到竞争的激烈，在顺境中过得舒舒服服，没有发挥出自己应有的潜能。这是很可惜的。

人生就像茫茫大海中的一叶扁舟，如果不触碰到名为逆境的暗礁，就不可能激起美丽的浪花。所以，让我们珍惜逆境带来的每一朵浪花，在逆境中顽强成长吧！