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今天上午第三节课，常老师带我们在阶梯教室上了一节别开生面的美术课，让我久久不能忘怀。

上午第三节课，我和同学们既兴奋又紧张地走进阶梯教室。之所以兴奋，是因为我们是第一次在阶梯教室上公开美术课。之所以紧张，是我担心如果老师问的问题我答不上来，怎么办？如果我万一画不好怎么办？我手心的汗蹭蹭地冒啊，简直就可以养小鱼了！我忧心忡忡地坐在自己的位置上，看到周围那么多听课的老师和领导，我的心都快蹦出来了。

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这节课讲得是《藏书票》，常老师首先让我们欣赏了她为自己的藏书设计的一枚藏书票，并让我们观察交流它的特点，想一想藏书票的用途。在同学们精彩的发言后，老师又出示了世界上第一枚藏书票《刺猬》，票面上一只刺猬嘴里叼着鲜花，上方还设计有一行英文字母，意思是：小心刺猬的吻。对这枚具有特殊意义的藏书票，老师还讲了一个有趣的故事呢！常老师告诉我们，在十五世纪的欧洲，德国贵族们都喜欢藏书，有一个叫贝斯贝尔格的贵族也收藏了很多书籍，他生性大方，经常毫不吝啬地把书借给别人，可是，却经常发生有借无还或者书籍被损坏的情况。他心疼极了，所以就发明了这样一种特殊的标志贴在自己的藏书上，还以“小心刺猬的吻”这句幽默诙谐的话来提醒人们爱惜书籍、保护书籍。由此，藏书票就在欧美等地区流传开来。欣赏着这枚具有特殊历史意义的别具一格的藏书票，我真佩服贝斯贝尔格的智慧和勇气。当老师问到中国第一枚藏书票是什么时候出现的？晁望舒马上回答：“是1935年出现的！”老师针对他的答案做了纠正，说最早的藏书票出现在1914年，是关祖章在美国留学的时候为自己的藏书设计的藏书票。老师又在此基础上让我们打开思维，欣赏了几组精美的藏书票作品，并让我们观察分析这些藏书票的特点和里面所蕴含的含义，我们都争先恐后地举起了手……整节课在轻松活跃、激情昂扬的氛围中进行。

到了最后一个环节了——制作藏书票。我早就梦寐以求的想制作一个属于自己的藏书票了。我按耐不住激动的情绪，拿起画笔走蛇如龙、气势如虹，三下两下就把藏书票完成了。我画的是在广阔无边的海面上有一叶小舟，船上坐着一位正在读书的少年，远方的红日放射出万道霞光。它寓意着我们在智慧的海洋里遨游！我得意洋洋的看着这幅大作，心里比吃了蜜还甜。

这真是一节令人难忘的美术课，不但让我学到了很多知识，还教会我技能，制作出了一张如此漂亮的藏书票。我爱美术课！