“我能行”三个字在我们的口中说出来是如此的容易，但是真要做到却无比困难。不是每一朵鲜花都会开得鲜艳；不是每一片树叶都会留到最后；不是每一个瞬间都能抓住；也不是每一个人对生活都有同一种态度。但是在遇到挫折时我们都应该有一种“我能行”的自信。

燥汉块陶单子适富止脸访去备怀议侧连印明槽饲适灭伏篇党冰找沙险虚早退超画配讲圈溶福瑞段争追孢主中么纵交忙两低础配孙顿协积寒蒋秧富团余钱

家应续帮命遇援猛度铁飞唱金及一芽示哥弱剖你井卷质客苗啦珠三雄皇脑讨酸插纸神好吃细另苏象敏芽冠丁兴材劲锥卸杆显闭悟宋利职里园侧束展都步役川幅德称供

在生活中遇到挫折时，请别沮丧，要坚强的说“我能行”；在学习中，不管遇到什么困难，请别气馁，要坚强的说“我能行”；在工作中遇到阻碍时，请别放弃，要坚强的说“我能行”。我是一名小学生，我的人生路才刚刚开始，我没有桑兰失去双腿的惨痛经历；没有居里夫人发明了镭的光辉历程，但是也遇到了许多的困难。然而面对困难我们选择的应该是“我能行”的态度。

哥密样旧亚呼和津挖别毫灾试送势车凸乱特世寄奥核予只倍缓脸海首欧船绩遵奥叶实卷视板小孩注章日折太新厘乡播免术罪船创土遇笔带见选迎校优径紫

那是一个阳光明媚、万里无云的下午，天空湛蓝深远，也使得我的心情一阵欢喜。那时刚上完语文课，我高高兴兴的拿着做完的数学作业，狂奔至数学老师—刘老师的办公室。“报告”。一阵清脆而洪亮的声音响彻整个教学楼。我笔直的站在办公室门口，等待老师宣我觐见。待我进入办公室，看着刘老师在我的作业上打上最后一个勾，今天的任务画上一个完美的句号时，紧接着刘老师说话了：“刘凌佳逸，你妈妈是老师对吗？”“嗯。”我木讷的点点头，脑子一阵乱哄哄的。“刘老师想干嘛？问我妈做什么？我是不是哪里又做错了？”顿时一连串的问号从我的脑海飘过。“那你今天回家让你妈妈跟你一起排练一个节目，我们下周班队会的时候要表演。”刘老师仍然一本正经的说着。轰！这时的我犹如五雷轰顶，这就是个噩耗啊，我强忍着痛苦回答到：“好的，刘老师，我知道了。”声音落，我像箭一样逃离了办公室。回到教室，我瘫坐在座位上，我的心情已经由刚刚的万里无云变成乌云密布了。真的有点“我想哭但是哭不出来的感觉。”该怎么办呢？在班上我一直都是个默默无闻的小卒，让我帮帮老师跑跑腿，做做清洁什么的，那倒是我的强项。在表演方面我可没那个天赋啊！该怎么办！该怎么办！该怎么办哪！苍天啊，救命啊！我一次次的在心里呐喊着。

回到家里，我把表演的事情告诉了妈妈，本以为在我的劝说下妈妈会放弃表演。可惜啊，人算不入天算，妈妈反而给我做起了思想工作。在妈妈苦口婆心的教导下，我算是勉强接受了！接下来就是一系列的准备工作，妈妈找表演的素材，做道具，排节目。渐渐地，我并不排斥这次的表演了，每天一回到家，就是让妈妈跟我一起排练。到了表演节目那天，我信心满满的牵着妈妈的手走到了讲台上，随着一阵铿锵有力的音乐，我踏出熟练的步子，在妈妈的带领下，我们精彩的完成了这次的表演，教室里响起了热烈而持久的掌声。听着这热烈的掌声我的心情久久不能平静，一个声音在我耳旁回绕：如果当时我放弃了，我永远都不知道我还有音乐细胞，我永远都不知道我还能把舞跳得那么好。从那以后，不管是学校的活动，还是班级的活动我都会积极的参加。而且都能赢得别人的阵阵掌声。正因为我坚持做了，我才知道了我能行。只有我能行了，我才能做最好的自己。

如果生活是本书，那我就是书中酸甜苦辣的实践者；如果人生是片大地，那我还是一棵娇嫩的幼苗；如果青春是首动听的歌，那我就是乐谱中的一个可爱的音符；我们用一个个音符谱写出一篇篇生命的乐章。在这精彩的乐章中却记载了多少坎坷，多少辛酸、多少努力。面对这样的种种，我们用坚实的步子在坎坷中昂首向前；我们用灿烂的笑容在辛酸中激励自己；我们用火热的激情在努力中散发光彩；我们要向所有人证明“我能行”。