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规则，无论你认识不认识，无论你承认不承认，它都实实在在地存在于我们的生活中。

规则的存在，让我们的社会更有秩序，让我们的生活更有条理。这就首先要求我们正确认识规则，遵守规则。

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我们玩游戏离不开规则，我们要知道这种游戏怎么玩，只有掌握了规则才能利用规则以我们的智慧玩出高水平，才能晋级加分。否则，即使你再聪明也不会玩到至高的境界，因为你连起码的规则都不懂，比如下棋，连马走日，象走田都不知道，连别马腿都不知道那你能成为下棋的高手吗？再如玩斗地主，我就不知道它的规则，那么如何能玩好呢？光知道点皮毛，一知半解是不行的。

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学习也是如此，上课怎么听，怎么思考，怎么向老师请教问题那也是有潜规则的，只是我们没有认真思考罢了。有的学生上语文课偏偏学数学，上英语时他非要忙乎无理，一天下来看似很用功，其实他已经违背了规则，哪能取得好成绩？还有的同学上课不学下课用功，白天玩耍晚上熬夜，弄得自己筋疲力尽，最后一定是没有好结果；还有的同学凭借自己的聪明头脑，学东西一知半解就以为自己完全掌握了，其不知自己只是学了点皮毛；还有的同学学习知识不扎实，比如英语单词，比如各科的概念定理等等不能彻底消化，光顾着盲目地去做题，这样下来虽然能有一定的效果，但很难成为拔尖人才；还有的同学留恋看大书、留恋网络、忙于各种所谓的应酬，这都是违背学习规则的表现，我们学生的主要任务是学习，首先是应该不主要精力要在学习上，然后是掌握良好的学习方法。夯实基础，掌握方法，适当拔高，不耻下问，目标明确，循序提高才是我们的学习之道，相信只要掌握了规则，利用好规则那么我们的学习没有不提高的道理，人人都可达到现在尖子生的高度。

有的规则是自然的法则，是自然的戒律，我们必须遵守，比如寒来暑往是自然的规律，我们是无法改变的，我们必须顺应它，到什么时候穿什么衣，到什么季节做什么事。有的规则是人为的规定，比如法律，部门的规章制度等，它们规定我们应该做什么，不应该做什么。有的规则是人们头脑中的潜规则，如人为处事，道德伦理等，虽然它们没有前两种那样有明确的条款规定，但如果长时间违背它们，也将给当事人以不同程度的惩罚。

认识规则，理解规则，利用规则是每一个在世上的人都必须面对的问题。人们常说：干啥研究啥，卖啥吆喝啥。就是个典型的运用规则（规律）的例子。学生应该研究学生的规则、商人应该研究商人的规则、教师应该研究教师的规则……我们应该研究什么？还是那句话：干啥研究啥，卖啥吆喝啥。不要走错了路啊！