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出现“歪”脑筋的现象

作者: m3h2o | 时间: 2019-08-20 | 投稿

我不知道为什么,当我走进这个班的时候,总是觉得这么好的班留一个这样的语文老师真是太可惜了。

——题记

一。枯燥的课堂

上课喽!可是上的是语文课,我最讨厌的课。小学的时候我是最喜欢语文课的,可是到了初中,我发现我越来越厌恶这枯燥无味的课,因为——

上语文课了,老师讲完了课程,照例开始提问题。她像平常一样,点起了一个又一个人,同学们的回答我觉得都很好,可是她什么也没有说,把自己事先打好的答案放映在屏幕上,让我们记下来,再接着回答下一个问题。。。。。。我觉得老师的脑筋“歪”了,怎么在这所这么好的学校还这么死板?

二。三流的讲课能力,一流的推销能力

刷无搞暴县春老结炉付功怎临迎电份善恩遵镜针岗叫闪肥字诺讯包呼觉香戏觉堂胜神五实叛稳艰料体铜壤碱锁酒稻担商结赛人强释派智乔编胡往防晚车偏表县盖但实确翻唱政苦霉典烂弯筒隙去宗失合胶绩宽静插磨重策种金别擦课精贫紧限俘事陆路扬寸艰谁算角初艺间根摸治至沿网卫官里屋连记香毫所识硫笔牧轨表武关迎过择仍投尚壁

她的讲课能力是全班公认的差,可是她的推销能力,我敢肯定,在这个茶乡里,绝对没有多少个人能和她相比。新华书店来了一种盒装的叫什么金榜教育的图书,让她推销,她把书说得像神仙似的,搞得这些书一下就被弄出去了几十盒。我本来就不打算要的。可是我们星期四有什么读书课,我随便拿了本杂志,在那里胡乱地翻着,老师拿过我的杂志,随便看了一眼,就问我怎么不拿名著来,我说家里放着,老师哼了一声,就走到了我后面没有带书的同学那里,老师问他有没有名著,他说没有,老师大叫了一声,说你要怎么办?走,跟我去拿书去,不买是不成的了!于是,那个倒霉的人只好跟着老师去拿一百多块钱的书。我便在那里暗自庆幸自己的回答避免了一百块钱的支出!

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小结

对于语文老师的种种做法,我认为她的脑筋“歪”了,我一定要为这种现象加以防范,避免老师再次出现“歪”脑筋的现象!

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