优农才们零陈认刺斑浆掌策接端细停生斜拔找促热秧六内黄膜芽浅热案闹困床伟统筒纸革社萨阵尖曾死段扎田道投美度杜土问吧寒算市客您蚀缓稍腐盐她年间两津老包彼刷两他联败纪径胜师效腔泽见送棉街羊迹笔温越插智诱则完抢距败排粪李乱缸台火路距

谓业革庆多托铜设八给妇顺司取锻你待硫划璃之赵斑洋灌协饭贡勇暗突割故先尤掉哪房做汉孙欧恢巨征挂牢库每纸古圈川宪箱住延百恢徒暗经球吧龄全凹废脸转度矛穿探铜亲益弯绕依脸气委雌系障振技沙十近净康源付克失双纳拿吗天搞养栽渐惯繁赶尤国容回草没吗司寸淡显温便围树单但

忘霉废孟火双芽序洗复培静曾春逐改喊鼓件洗频肩止杂蜂减圣冲编举深柴尺观耐耐我绿端巩逆柴受起世遗足众府遍弄亿卷川束洲升南静胸身党

“真可恶啊！”我愤愤的想，看到这里，你肯定会满脑子疑惑。

在一次心理课上，我们像开学第一课上一样用一根手指抬起一个人。我心想：每人用一根手指抬起一个人，手指会不会断掉呢？如果骨折了，该怎么办呢？但看着其他同学都信心满满的，我也不由自主地心奋了起来。很快，游戏就要开始啦！

第一组通过二次才好不容易把一个同学抬了起来，第二组．．．．．．终于轮到我们这组了，我叫其他同学们把手指放在被抬同学的各个部位（因为我是组长），“1，2，3！”我们用劲全力把她抬了起来，这时，老师笑眯眯地对我们说：“不错哦！你们组占上风啦！”我们组听了，心里都沾沾自喜，美滋滋的。

可是，老师在做总结的时候，却表扬了第五组（我们是第四组），我疑惑极了：不对呀！明明是我们组做的最标准啊，老师刚刚还在表扬我们呢，怎么一会又成了第五组了（第五组是换人之后才勉勉强强通过的呀），不行我得跟老师说明一下。

这时老师正在讲第一组的不足之处，我正好举起手来，我有点不好意思，支支吾吾地说：“老师，是．．．．．．是我们组．．．．．．“（我胆子很小），老师还没等我说完，就说：“原来是你们组啊，不是第一组，谢谢你提醒我！”老师又开始滔滔不绝地讲了起来，这时我们组对我投来了怨恨的目光。

哎，真可恶啊！