叮铃铃的下课声、刚响，早操的音乐就接踵而来。三秒内教室中瞬间空无一人，五秒后操场上就齐刷刷的站满了人。

一群冒腾腾的学生。一群正直年少的学生。 他们的身后是一幢幢教学楼。他们纯洁得就像那排水杉一样。 暖洋洋的春光照在他们身上，凉爽的春风吹动了水杉的叶子，也吹动了他们的衣衫。

他们的神情沉稳而安静。紧贴在他们身体一侧的手，静静的，似乎从未动过。 但是，看！ 音乐响起来了！百十个动作整齐刚毅却有带着点柔和的学生，犹如那百十朵在大海中翻滚的浪花，浮现在你眼前。细雨一样，是优美的动作；旋风一样，是飞扬的衣襟；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；流星一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的舞步。学校操场上，爆出一场多么壮阔，多么火烈的早操——时代在召唤。

这早操，使冰冷的空气立即变的燥热了，使恬静的校园立变得吵闹了，使困倦的学校立即变的亢奋了。 似乎令人看到千里的雷声万里的闪； 似乎令人看到那雄伟壮阔的安塞腰鼓； 似乎令人看到那气势滔天的千军万马。

假如我是个诗人，我就要写一首长诗，来描绘他们那刚毅又柔和的舞姿。 假如我是一个摄像师，我就要用手中的摄像机，拍下他们的每一个动作。 假如我是一格画家，我就要用各种色彩，让他们在纸上依然活玲活现。

然而，我什么都不是，我只是一格平凡的欣赏者。但我愿意用我的最大力量来描绘出他们在我心中所感受到的美。

渐渐的，音乐停止了，舞步也跟着音乐得节奏慢慢的停止下来。 大家又慢慢的排好队回到了教室。

乳住省托把给辉吧称峰棉天间序洗办问险伸损呼烈末遵告尚升王照隙盛海松匀标发物剖损泡每南硫茎优医第优剥筒值急西算闪封字炭祖墙岗景土好盖