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晚上，爸爸拿着他写的《北海游记》对我说：“莫毅，这是我上次去北海旅游回来后写的心得体会，我现在给你一次机会，你帮我修改修改这篇作文。”

我一开始有些犹豫，但一想到这是一次多么难得的机会啊，而且，我还能学习爸爸的写作方法，如果这篇文章有毛病，我以后写文章便加以注意，真是百利而无一害，便答应了下来。

我将这篇文章从头至尾默读了一遍后惊奇地发现，这篇文章所用的好词非常多，并且用得恰到好处，我暗暗惊叹爸爸的词汇丰富。不过我也发现了这篇文章的毛病：有些标点符号使用得不恰当；有几句话有语病。哎！这真是美中不足啊！

我开始修改了。我一遍轻声朗读，一边思索。“……我需要一种什么样的环境，又应该如何去创造呢？（另起一段）第二天早上……”读到这里。我卡住了，总觉得好像有些不妥，是什么呢？又说不出来。于是，我又多读了几遍。哦，我想起来了，过渡得不好，怪不得呢。可有一个问题出来了：怎样修改？我又陷入了沉思。时间一分一秒过去了，可我一点儿头绪也没有，怎么办？哎！烦死我了。我真想撒手不管了，但转念一想，老师要改我们六十六本作文，需要多么大的耐心啊！于是，我又继续想。

功夫不负有心人，我想到了一句“太多东西值得我去思考了”，把它放在段末，读起来通顺多了。时间不等人，我经过了近半个小时才修改完毕。不能不说修改前和修改后的文章的质量的差距是相当大的，当然，后者更完美，但也不能说修改后的文章是最完美的，因为没有最好，只有更好嘛！

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通过修改这篇文章，我又明白了一个道理——“打铁还需本身硬”。就拿我修改这篇文章来说吧，如果我没有扎实的根基，我怎么去帮爸爸修改文章呢？我就像是打铁的东西，而那片文章就像是铁，我只有把自己变得更硬，才能将这块铁打得更好。

这次帮爸爸修改作文真有意思！