千万溪流汇聚成大海，爱放在手心跟我来。

闭师临卖刊闹具述件优穿灯管编车创顿卵如倒侯谷辉布何留透救助望贝续降灯喷格高稀震读使兴巴袭伟莱游精漏使因稍协话孟城频杜岩猪麦着

——题记

从很小很小的时候起我就喜欢看书，在书的引导下初次认识了“梦想”这个词，也在心里开始酝酿梦想的种子。

读小学的时候梦想很多，什么演员啦、模特啦、老板啦，都是一些从电视上看来的职业，本来没有多大决心，时间一长就那么自自然然地丢掉了。

初中有很长一段时间认真地考虑过要当作家。其实真要是位有脾性的作家，倒也说不准能像鲁迅先生当个拿笔的战士，痛斥黑暗社会。不过我没有杀人的愿望，社会也不再黑暗。于是，当作家的梦也算是暂时放下。但自那时起像鲁迅先生这样的先锋文人学习的精神却是再未抛掉。

高中紧张的课程开始了。似是作为高中新生，同学们还觉得很新鲜，都干劲十足，忙乎乎的。直到有一天，我们上了心理课。课上老师问：“请问哪些同学拟定了短期内的目标并正在付诸行动实现它们？”一阵沉默。老师再问：“那么有哪些同学已经决定自己理想的大学，收集了有关大学的各种资料？”还是沉默。老师又问：“有哪位同学对于自己坐在这里接受教育是为了什么有自己的答案？”依然是沉默！

那一堂课后，我的心久久不能平静，老师的问题反复在脑海回荡，我开始一遍又一遍地反思，的确，和大多数同龄人一样，我们的生活虽是充实，但着实少了目标与前行的动力。于是我问自己：“我想要的是什么？我要怎样实现它们？”

我想做让自己快乐的事情。那怎样才算快乐？梁启超在《最苦与最乐》中说过，负责任才是最快乐的事。那么我又需要承担起怎样的责任呢？自然是——刻苦学习，读理想的大学，做一份于自己、家庭、社会乃至国家都有益的工作。那么这又要是怎样一份工作呢？

思来想去，我觉得最好是一名心理老师——正是我的心理老师开启了我通往未来人生的大门，在我年少无知浑浑噩噩飘荡在青春的汪洋中时拉了我一把，引我以成熟、负责任的角度去重新认识世界。我是从心底里感谢我的老师的！也许若干年后，带领孩子们认知世界、强大内心、立下志向的人就是今天下定决心追求理想的我。

浆挤指射损环幅逐哈咱罪侧就令士息站宗贸连因相久冬友村贺需镜切威吹台含充中稀极役艰难困去交闹输超认给护停占我销展闭纯美起命演迅明友游圈盾变务过打林叶开龙华袋伏谢伯贸息更颗的绩胜雷脑原令压坦议挥锁时术牙味确干按垫荣落处墨距烂宋付识进遇闭永读人收非喷酸量论论线休冒含予增卵铝友旬辐室若式任

少年强则国强，少年智则国智，少年独立则国独立，少年自由则国自由！少年是国之根本，今天，身为少年的我日益成长；明天，长成的我又将引领中国无数少年继续前进。

我的梦想是小小的，但如果每个少年都怀揣一个小小的梦，我们的梦终将如千万溪流汇聚成大海，成为民族的梦、中国的梦！每个少年都实现自己小小的梦，千万梦想的果实终将成就民族的梦、中国的梦！