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今天的作文班，老师组织我们玩了一个“抢板凳”的游戏，特别有趣、有意思，直到现在，我都还意犹未尽呢！交代游戏给我的深刻印象。“有趣、有意思”语义重复。“叮铃铃、叮铃铃……”一阵清脆的上课铃声响起了，老师笑了笑，神秘的说：“同学们，我们今天玩一个”抢板凳“的游戏！”顿时，班上炸开了锅，有的说“怎么玩？”、有的说“这个我会，选我！”同学们热情似火。同学们的热切期待。老师宣布了游戏规则，就挑选同学们谁来玩这个游戏，我把手举得高高的，心里不停地祈祷：“上帝保佑，让我玩一下这个游戏吧！”老师选了我，我如愿以偿，还有江水，于跃湖，董伟华三人。我连蹦带跳、信心十足地走进了赛场，与其他三人一决胜负。这里应该突出主人公于跃湖，而不是“我”。老师播放的音乐是人人皆知的运动进行曲。随着老师的一声令下，比赛开始了，我的心里紧张极了，仿佛有一只小兔子在“砰砰”跳着。突然，音乐戛然而止，说时迟，那时快，我对准一个凳子，一屁股坐下了去，“呼！”我在心里松了一口气。可怜的董伟华，刚坐下去，就被力气大的于跃湖顶了下去，摔了个四脚朝天，弄的全班同学捧腹大笑，连一向严肃的王老师也被逗笑了。同上第二轮只剩下三个人两把凳子了。老师按了一下播放键，音乐响起，突然，音乐又停了，老师好狡猾，时间播放的很短，还没缓过神来，我就被狡猾的于跃湖霸占了我的凳子。好可恶！ 总“决斗”的时候，只剩下两个“极品”于跃湖和江水，他们力气都很大，两个人抢一个凳子。老师又播放了音乐，这一次，播放时间很长，两人都放松了警惕，谁也没想到，老师会在这时停止播放音乐。一开始两人都没反应过来，后来，于跃湖把握住了机会，抢了凳子，赢得了全场的冠军。主题突出了在欢笑声中，游戏结束了。我悟出了一个道理：凡事越让你放松，往往你就会失败。游戏之后的收获。