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读《我的老师》有感

作者: 小巷深处幽 | 时间: 2021-11-16 | 投稿

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偶读贾平凹散文《我的老师》,顿觉耳目一新,趣味盎然,不由拍案叫绝。

关于老师题材的文章,以前不知道被多少人写过,几乎写腻写烂,然而,作为当代文坛大腕的贾氏,却能写出一番新意来,绝就绝在他那位老师既不是学富五车的教授,乃三岁半之顽童也。

作者不惜花大量笔墨,举五个事例来证明“他真该做我的老师”,每举一事都夹入议论,或对照自己,字里行间可见作者用心良苦,我们大出预料之外,读后却很信服,而不把它认为是贾平凹“疯了”,或故作矫情。

此文更难能可贵的是帮我们改变了一种传统观念,为师何须年高。

一个不到四岁的小孩子与一个作家,无论从哪方面都是无法比的。然而,孩子最单纯,孩子眼里的世界和大人眼里的是两个不同的世界,他们之间的观念也是各异的。比如,面对幼儿园阿姨递过来的花,孩子却问:“花疼不疼?”面对大人恭维的名人写的条幅,孩子只认为是“黑字”而已。而对大人们旁观斗殴,孩子敢立于两者之间大喊:“不许打架,打架不是好孩子!”

的确,孩子幼稚单纯,却纯真无邪;大人成熟复杂,却难免沾染世俗圆滑,难怪堂堂作家在三岁半的小儿面前不但“不敢放肆”,反而“诚惶诚恐”地待他了。当然,这有作家虚怀若谷的一面,却也合情合理――能给你启迪和促你反思的人,难道不能称为你的老师吗?无论彼此谁大谁小。

贾平凹做到了这一点。

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