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人生是一段路，岁月就是那匆匆的赶路人，来时快去时也快，任何人都不清楚他的真正容貌；我也是一段路，所经历的事就是匆匆的行人，虽知时光不会听从，但仍希望他们，勿忘我！——题记

紫蓝色的花朵，携着若有若无的幽香，大片大片的盛开，像华丽柔软的紫色丝绸所制的地毯。轻轻走过，我每一次都不得不惊讶与屏息生命的美丽。仿佛一切都在这超脱物然的美丽中黯淡下来，失去了原有的色彩。面对这一片幽蓝，难道不值得留恋，不值得去铭记她一生么？

是的，勿忘我，永生勿忘。

当六月的暖风使得一簇簇的勿忘我摇曳, 当天空因那紫蓝色的旋律而更美丽时。我，与诸位同学都已明白，这一年，这一月，这一天，便是岁月在心中划过的最美丽的倩影。

在这一年，我们是六年级的毕业生，面临的是人生的一处转折点，同样也是六年中最美的时刻；在这一月，有着我们太多的眼泪与欢笑，天空中的一片片白云，便是我们的祝福；在这一日，是我与大家在小学生涯中度过的最后时光。过此日，便与小学划清了界限，只能去追忆童年的梦。的确，是梦，一场难忘的梦。梦中有你们的一颦一笑[注: 颦：皱眉。指忧和喜的表情。]，洒落在绿草上的串串欢声；梦中有你们的一举一动[注: 指人的每一个动作。]，举手投足[注: 一抬手，一动脚。形容轻而易举，毫不费力。]之间的精神面貌；梦中有你们的无限回忆，留在“春天”的金色童年……

仰望苍穹，面对难忘的时刻，面对多变的岁月，只想问一句，“岁月呀岁月，你为何如此的无情又如此的多情？”

我不期望回答，因为我知道，这个问题将伴我一生。

那是一个即将离去的夏天，2004年的九月。迷茫的记得，就在那个时候，在父母期盼的目光中走进了校园。从此，认识了春天，认识了散发着油墨香气的课本，认识了同学，认识了老师，还认识了那条很长很长的路……在这漫漫的求学路上走了六年，六年流逝了，童年流逝了，但岁月无悔，我也无悔。

我喜欢这里的一草一木[注: 比喻极微小的东西。]，每当花坛里的迎春花或海棠花迎着太阳绽放时，心中就有说不清的由衷的喜悦。我喜欢这里的每一位同学，每当看到你们在阳光下尽情地舒展着活力，一种舒展的快意便浮进我的心头。我也喜欢这里的每一位可歌可敬的老师，我要告诉他们，种子已经种下，缺少的，只是风雨的磨练与生活的经验。

现在，在这即将离别的时刻，每个人心中都有着一份不可割舍而又难以说清的情怀。不可割舍在这一瞬间氤氲了六年的岁月，难以说清在这所学校中，有着我们的笑与泪。习习微风，是洒落在各个角落的欢笑；潸潸细雨，是我们的眼泪在飞。

六年来，在这个偌大的生活圈子中，经历了无数风雨的洗礼。在考试的时候，有过忐忑不安[注: 忐忑：心神不定。心神极为不安。]，也有过兴高采烈[注: 兴：原指志趣，后指兴致；采：原指神采，后指精神；烈：旺盛。原指文章志趣高尚，言词犀利。后多形容兴致高，精神饱满。]。有人从班里转走，就有人伤感与祝福。有人自远方归来，就有人开心与兴奋。有人取得了大的成就，就有人羡慕与嫉妒……现在如此，以后呢？

岁月不会真的逝去，它只是从我们眼前消失，却躲进我们心里，然后再来慢慢地改变我们的容貌。所以，我的朋友们，无论将来会碰到什么挫折，请务必保持一颗宽容喜悦的心，这样，当几十年后，我们再相遇，我才能容易的从人群中把你辨出。

还清楚地的得，在校园里老师赞许的目光，同学们热情而又真诚的话语。还清楚的记得，在家里父亲恨铁不成钢[注: 形容对所期望的人不争气不上进感到不满，急切希望他变好。]的怒容，母亲慈祥而又溺爱的眼神……我知道，这些珍重的记忆会被新的生活所覆盖，但，永远不会消逝远去。

勿忘我，只为那紫蓝色的花朵有着我、母校与岁月的悲欢离合[注: 悲伤、欢乐、离散、聚会。泛指生活中经历的各种境遇和由此产生的各种心情。]。

勿忘我，我亦勿忘你。

愿岁月的流逝，不会磨灭我曾经的记忆。

勿忘我！