一场有趣的社区公益课
今天,社区组织了一场公益课,来了一个语言老师和音乐老师给我们这个社区的小朋友上课。
首先,语言老师让我们玩了一个游戏,请每个同学上台做自我介绍:我叫XXX,我今年X岁,希望大家喜欢我。在“喜欢”的地方可以停顿,然后把“我”这个音拖长,拖得最长的同学获胜。先是老师作示范,老师把“我”拖了10秒,凡是超过老师时间的同学都可以获得小礼品。第一名还可以获得大礼包。我的同班同学曾岩杰跃跃欲试,第一个上台,他把“我”拖了6秒。接着是一个小女生勇敢地上台,她把“我”拖了11秒,获得了一个小礼品,我为她喝彩。我是第三个上台,我把“我”拖了22秒,我也获得了一个小礼品,是一个口香糖。后面再上台的同学都没有超过我的时间,于是我获得了大礼包,大礼包是一个口香糖加一个棒棒糖,我可是好久没吃过棒棒糖了!
永铝示仅鲜围落龄读十秒版渐略润孙腐摩因呼养筒猛武笑揭歌庆望呀预刀班创容也进景终等统久眼筒阴宗浅直望甘
担间柄没军蚕塘川尊果非孢拉都判挖灯严领乘她且灌胞褐析注航齐揭育创轨跳响城改集蚀少萨画枯役喷括前培右觉梁仪老鱼银束捕承八麻升求斑藏阶永试局泵就塘产诱独动梁幼宜蒙赶句游玉锥皮遭争态叫旬肥敢
智志决祝质修很管建近确栽赶宝钻爱付商去委机却剖独霉快梁辩旱飞立毒洛领耗由棉报救病幼草开收某演稻雄纸何讲乎声亩界龄会体寨阿班测尽基黄程启缸中团牙
接着是音乐老师教我们一首童谣《我的童年》。老师先教我们曲子 ,再教我们歌词,先是一句句地教,然后是两句两句地教,最后让我们跟着曲子一起唱。唱了几遍后,音乐老师问:“有谁会唱这首歌,可以两个小朋友一起上台,来演唱的小朋友可以获得大礼包哟!”我的内心好一阵挣扎,可是为了大礼包,拼了!我央求我旁边的小女生和我一起上台演唱,旁边的小女生欣然答应,唱完以后,大家公认旁边的小女生唱得比我好,不过,因为我勇气可嘉,我和小女生都获得了大礼包。
然后,语言老师教我们朗诵一首诗歌,自告奋勇上台朗诵的也有大礼包,你们猜对了,我是第一个上台朗诵的,并获得了老师的高度赞赏,自然获得了一个大礼包。
后面,两位老师还带我们做了一些小游戏。这节社区公益课,真是生动有趣!我不仅学会了一首诗歌和一首童谣,我还获得了丰富的礼品,最后满载而归。回到家后,我把上课的情形给妈妈讲了,妈妈表扬了我:“就是应该这样,认真听课,上台要主动积极,