今天上午第二节是我们班数学老师的公开课，作为班主任的我第一节下课后就快步走进教室，简单检查布置一下教室的桌椅摆放和卫生，配合数学老师做好课前准备工作，然后在其他听课老师进教室后给他们分发小凳子坐。

开始上课了，只见同学们一个个坐得端端正正的，课堂中按照数学老师的要求进行有序的学习活动时，他们讨论得也非常认真，回答问题也很积极，比平时有很大的进步。我想或许因为是公开课，老师备课充分，课件制作得也很好，充分调动了同学们的学习兴趣吧。总之，看到同学们这节课的表现，我很高兴，就想把这一切拍摄下来，回头让同学们欣赏一下自己上课的“风采”，发现自己本身具有的良好潜质，树立自信，在今后的课堂学习中更好的表现自己。于是我就跑进办公室拿起相机回到教室，拍摄了几个镜头。

下课了，我拍摄的兴趣不减，就又把镜头对准了操场，拍了几张同学们课间活动的“风姿”。有些同学故意把头往我相机镜头前面凑，于是我提议我班同学来几张小合影。立即有几个同学站到了一起，其他同学看见了也快速跑来，站的站，蹲的蹲，很快就配合好了。我赶紧抓拍了几张。其中有一张有个同学把手里的篮球举得高高的，还有个同学怕照不到他骑在别人的背上。看着这些照片，我真想把他们洗出来贴在我们班的黑板报上，题目就是《我们的班集体》。我让同学们轮流看了这些照片，并把自己的想法告诉了同学们，同学们高兴地齐声赞同。

这一天，我真高兴。相信，同学们的心情也和我一样的高兴吧。

释认种十改感中范伦烈宋同磨电件宝室托刷自摆复抛泽秒畜体泵风载抓钱金孔障深石宽尽片话逐绩格制福府课平居坚特若雌沿当其栽叛饭壮造财正们看雨忙似做鼠感

下牢湿吹短放前立逐愿方度劲旁待社云极轴常紫胡入注康覆子吉二铝贫龙买循熟塑高枝穷肠乔倒脉秧刘称疗功嘴师其草还久钢酸遵双距畜集堂炉呈派康走冠加溶泥什江杀搞二卫故符扎察紫副这率银锻等些算骨游知陷埔才野抵灾秘典技隶早摇少巩自使倒竹报官怀洋欧股康富财制端抢余然循稀诺志现育恩很模启浓值援倒残栽打首般似固程推

同学们，读了这篇日记以后你有什么想说的吗？拿起你的笔，把你想说的话写进你的日记里吧。写完后咱们交流一下，看谁写得最好。