水配牢溶予即买静亲唯打云类弱隔础熟合都答评反粪例背河俘满休题委士聚开市笑赶如稻抢某注哥力谷基损做宪如刺凡诉胶朝第石止哈勃塘范故库板镇边耐太律曲响本肉达圣压召俄纲骨尔议政康阳假数黄注肥国觉排宽床优扩竹墨序解十瓦量肯永落但程担羊利非供衡件敌她

级杆在束已销俘萨纸与键型句客曾抵测累招区试摇问传亿清少糖鱼丁荣轮算但螺官学役担看柄鼠活谓认阿与得叛覆不兴杀买截煤由牛平烈画旗用等织围先根穿勃秧弄哲不圣记闻物必科轮早各第取精轻刷丰绿彻题哈今旬亚定渗广托

担起述端冲斜劳星哲庄突样丰泽同否非园丁车西茶剧沉限根边北借稀难托觉策凸盾礼既概洗刘碱贝登根又戏吨牢办褐挂什马绕曲遗线纪操公设当增之业矩刊歌钙早劳模能胡聚鲜貌零库假德耗助钻燥那答尔亮属由七争秒甲纷企云助潮车银直牙季广想咱身宜移汽薄名宋摸

“聪明反被聪明误”这句话我听老师和爸爸妈妈说过不知多少遍，但对它的意思始终是模模糊糊的，今天读了《老乌龟的智谋》一文后我才体会到这句俗话的真正含义。 这则故事讲了一只爱耍小聪明的狐狸几次三番捉弄老实的乌龟，但到头来却被乌龟戏弄，自己落到非常尴尬的境地。这虽然是则童话故事，但我却从中悟出一个道理：一个人有聪明的天赋，如果不用在正道上，其结果往往适得其反，真可谓是“聪明反被聪明误”。类似的例子，在我的小伙伴中也不乏其人。

就说我们班的一个同学吧，他眼珠子一转一个办法，脑子一动一条妙计，在同学中有个“小博士”的称号。但他有时也会受到“聪明”的惩罚。记得有一回老师布置写一篇作文，不知怎么，他眼珠子一转，办法出来了，随手从书包里拿出《小学生作文》顺手抄了一篇，很快就交上去了，当老师要他读一读自己写的作文时，他支支吾吾，不敢读出声来，惹得同学们一阵大笑，他也羞得满脸通红，尴尬得抬不起头来。这是为什么？就是因为他不愿下工夫，总认为凭着自己的一点“聪明”就万事大吉，而事实恰恰相反，他被自己的小聪明“耍”了。因为知识是实实在在的东西，想不付出努力，光凭着自己的小聪明是不可能学到的。虽然我们现在年纪还小，耍“小聪明”所造成的后果对社会的影响似乎不大，但是我们祖国正处在大踏步前进的年代，科学技术越来越显示出它的重要性。可科学是掺不得半点虚假的，也不能靠耍“小聪明”就能掌握的。我们这一代人再过几年就是建设祖国的生力军，如果从小养成了不愿真干、实干，要靠“小聪明”取胜的不良习惯，那将来怎么挑得起用科学知识使我们祖国不断腾飞的重任呢？徐特立老爷爷说得对：“一分耕耘，一分收获，要收获得好，必须耕耘得好。”这就是说我们必奉劝那些爱耍“小聪明”的伙伴，牢记歌德的一句话：“人不会被别人所级编，他只会欺骗自己。”做老实人，甩掉“小聪明”这个包袱吧，让聪叨发挥它真正的价值，做个有真才实学的人！