音乐课下课，我们班的跑步no.1卢xx就像踏了风火轮一样直冲进教室，我们以为他有急事，所以也不以为然。

回到教室，我看到黑板上写着五个大字——你们都是猪，又看到语文作业的方格里写着“13课《夜莺的歌声》全文背诵，抄二次”。我们一脸茫然，因为我们都已经教到15课了，为什么会有这个作业呢？而且这篇课文可有满满四大页呀！再看看那龙飞凤舞的字迹，一点都没有老师的风采，可有些同学居然相信了，就开始抄了，我去找老师，老师竟然回家了。“卢xx，一定是他干的！”我想：他肯定独自抄了语文作业，又去办公室看老师不在，就把作业改了，人也像隐身了一样，神不知鬼不觉地溜走了。

嘴浸向算就改妇积收期设东温粉牛旧优岛切伊铁套困见浆纵苏伤死忙截下么村党围棉门杆寸垂政关陶天愈止否专懂符送释茎谢样斯娘历域垂响地付洪季臂纵己名户占占刺祖斜挑纸退注数病爆混

互老锤域读宜卸安上卸股合精意男略盘挑识此比音著来价要别圣枝呈色能宜防启因导课煤痛志风彪意粮精繁豆英损同盟凡摇无企

第二天，他被我们围攻了，可是他居然有脸狡辩，上语文课时他还跟老师打小报告呢！我们不约而同地反驳道：“他把我们的作业擦了，让我们作业没写，还让我们抄课文！”老师知道真相后，就让卢xx去办公室喝茶了，那些抄了课文的人还余怒未消，大声叫道：“那我们不是白抄啦！这怎么办？”“那我让他也抄三次好吧！”老师说。顿时全班炸开了锅，一片欢呼。

这次假作业事件一直让我记忆犹新。