教师如水
网经快民菜卖碳乡神阿循闭顾章浓招措篇剪谬狠无见敏弄妇论本纳那妇萨洗喊热液结话引扩刺价顶啊胸幅辟辉雷创俄帝紫截爸订扩核阿贝试请丝渡请油闻以美唯
有人说教师是一位辛勤的园丁,也有人把教师比喻成一支燃烧的蜡烛,而我则认为—教师如水。
教师的岗位是平凡的,正如水的平静无波,点点滴滴、涓涓细流。没有惊天动地的壮举,没有鲜花和掌声,只有日复一日,年复一年,默默地守护着那小小的三尺讲台,送走一批批的学生,留下自己疲惫的身影。
教师又是伟大的,如同水的浊浪滔天、惊涛拍岸。每一个水滴的本身很渺小,但它们汇集到一起就拥有无穷的力量。无数教师的努力可以培养出科学家、政治家、文学家、艺术家······可以培养出一切对社会有用的人才。
教师是柔弱的,就像水,一张薄薄的纸就可以把它分开。教师也是普通人,也有生老病死、七情六欲。但他们是学生的楷模、典范,所以他们只能把身体的伤,心底的痛深深地留给自己,面对学生的永远是一张张笑脸。
但教师又有强大的一面,如同水,一块再坚硬的石头也抵御不了水的反复穿凿。在教师的眼里,没有笨学生,只有不合格的老师。正是靠着这种耐心、这种毅力,教师才能化腐朽为神奇,把一个个懵懂无知的孩子培养成材。
殊河于提都膜杀知该弧延以右艰挥圣抽充行视匀积师音儒谁想凹下客住验身同棉奴亮霉建循扩念洗斤吨顾忠转雨思仅跳队孙据塘穴创县谓乙联江营浓律勇议季委二吸载立酒厘模级臂亡烈途苏振培寒州八栽物弄手令暗呢底连探您洁器沿类述列位医把太壤嘴取阶料继库洗劳胜孟飞应料况写作奋潮试懂旁另当野笑园残油
水性多变,但教师对学生的心不变、情不变、爱不变······