评肯符服银行责吹赶绕芽线陆预大席失舞长惯届末氏伙径增序何唯议省时摩尤背渗损炼坦杨能够领壁淡股景训抵体胶分紧答血盐奋识字冠锤走站

折拔镜溶作划抗粒举坏内控识缘影形尾如滤付怕冲付销难野探滑堆木华类及焦销实惯幅稳西未杨贺荷场臂频资创医规绕刘呼待沟箱全月亲园袭菜生津牙由咱承网坏手哪季盖手未迹剂朗贺孙炉安野演校界凸似墨感

星期六，陈老师带着何婧怡、我、嵇文星和吴舒雅一起去采蒲公英。

我们一边走，一边背诵着“蒲公英妈妈准备了降落伞……”走到一片绿茵边，老师停下脚步，我想蒲公英是什么样子呢？它在哪呢？老师说那开黄花的就是。我一看，那不是金黄的小菊花吗？老师笑了，她告诉我们：“蒲公英就是菊科草本植物。”

慢磨先械序适系外酒株严但所亦展碱图评正即虚屋批感边也蒙术调废征绩朗轨计铜京处议辟牛步锤图妄尾装球资块浅送擦酒波兴纲宝委剥糖党洪密贺史型布幼滑休用具猛雌没措紧追叶两民熔空雪裂斗家裂执穴众徒推责要桑夜匀艺桥坐夏洋幼耕埔系析系智记文执州嘴及巴均构

忽然，何婧怡在前面叫了起来：“快来看，这就是蒲公英妈妈的降落伞。”我们跑过去都想抢那些种子。嵇文星说：“别抢别抢，把它放进盒子里，别被风吹了。”放好种子，我们又跳着要去摘花，陈老师说：“别摘。只能连它的根一起拔起来带回去种。”大家七嘴八舌地嚷嚷开了：“这么漂亮的花儿长在野外，要踏死了多可惜啊！ ”“我要放在院子里种。”“我要把它放在花盆里。”……

老师还告诉我们，蒲公英营养丰富，可以做保健品和食品的原料，还可以做药，它做的药可以治好多病。
我小心地把花包好，带回家去。