童年像一曲悠扬动听的音乐，平缓前进的旋律中，总要参入一些高潮才能完美动人，那高潮就是——勇敢。

　　我记得，那是一次勇敢的尝试。

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　　从前的我，虽说成绩也不会差，但是在课堂上并不出彩，就像一个默默无闻的“隐形人”，总是静静地听别人回答、为那精彩的回答拍起无力的手。

　　其实，老师提出的问题我并不是不会，而是不敢举手。每当老师说“怎么才这么点人举手”同时把目光投向我时，我的脸就总是烧起来，并把头埋得低低的，生怕被人看见。我真的很想举一次手，让同学们用那赞赏的目光看着我，并舞动那双手……

　　“这首诗……说的是什么？表达了作者怎样的情感呢？”老师问。可是，班上鸦雀无声，看来他们都不会回答。恰好，我之前在网上阅读过这首诗，也知道一些。我该不该举手呢……我害怕那个场面，我害怕他们一起把目光往我这儿投，可是，要想让同学们对我刮目相看，就必须举手！

　　这时，我慢慢地把手举起来，老师欣喜地望着我，并叫道：“陈弘旎，你来回答！”同学们诧异地看着我，我的脸又一次燃烧起来，而且烧得厉害。“这……这首诗是描写……呃……描写……”“没关系，大声说出来，说错也没关系！”有了老师的鼓励，我也比较有信心了，豁出去了！“这首诗是描写秋景，同时也表达了作者对家乡、亲人的思念。” “很好，请坐！”顿时，班上响起了热烈的掌声。

　　原来，举手并不是很困难，只要你勇于尝试，就一定会成功。