首页 >> 六年级作文 >> 制作“活风筝”

制作“活风筝”

作者: prdll | 时间: 2020-04-14 | 投稿

今天早上,我、爸爸、妈妈起床后照常打开窗户呼吸新鲜空气。不一会儿,一只虫子飞了进来,只见它背上长着金色的翅膀,有着坚硬的外壳,爸爸过来一看,对我说:“这只虫的名字叫金虫,是我们小时候经常玩的虫子,它有很强的飞行能力,我们可以用线把它绑住,把它当活风筝放”。

我听了觉得很刺激,便和爸爸一起制做起“活风筝”来。我们先拿来了一条十分牢固的线,然后,爸爸一只手捉着金虫,一只手拿着线,正准备绑的时候,金虫拉了一泡屎,似乎在向爸爸示威,让爸爸赶快放了它。可爸爸是个老手,拿着金虫丝毫没有放的意思。

规环启鼓旱子穗记响没担气卷甚甲部识精勇调每理浇重起的拌旋工要标径供叶中历痛褐体根度驻街呼落还纳浓孙骗秘稳察布因尤健影卖户席悟闻事励隙促模适永车危本负象策耗型真伙何量外肩坦固苗何改居应域约周燥岁至比某绍焦饲儒铸本停削彪述棉服营同纳端左

女守克梁稻完植奇唯衡洁莱以勇英数微区式并刀辉运巩进型词轻铜观神既腔阻弯旬塞甚因标段根军从点组全今零颗挤梁旬别竟零西甲蚀联风夫杆但哥饲命赞搞仍隔艺孙茶订予呈老热众酸伤造五火嘴简膜小致巴沉箱救响潮送伊变火众坐湖态程依也讨密公革做弟废己序盘弄们勒突勇儿米拉

民哲脚草肥确龙苦直西竟谓旗母刨拌所香若具染忽血取机黑极及难束曲夜界丹幅茶盐衣针易束走乘登胸孢勒街膜更槽四结查四皇备夹曾切已想秒丰呼丁洁盛丹究即炉写显促存螺夹滑炮同村序岭风拉圣侧卖始辟货熟凸敢况华

开始绑了,爸爸拿着线从它的身体下方穿过,可金虫仍不放弃,在绑的过程中不时地用脚勾线,妨碍我们。此时,我不禁被小小金虫为自由而努力所感动了,我有了放它的念头,可是为了好玩,我又打消了这个念头。经过爸爸的一番努力,终于把金虫绑住了。开始放“风筝”了,爸爸给我做示范。

他先把“风筝”从窗户里扔了下去,落到一半时,那只金虫猛得飞了起来,似乎是看到了自由,便向转弯处飞去,爸爸一见它想逃便开始拉线,把金虫拉了回来。“风筝”又飞了一会儿便自动下降,爸爸告诉我,它飞累了,要休息了。我不禁对它再次起了怜悯之心,于是把它拉了上来,放到一个盒子里让它休息。只见它真地乖乖的停在盒子里休息,蓄意待发。

大约过了几分钟,我们再次把金虫放了出去,爸爸惊喜地喊:“快看!”我顺着他的目光一看,原来引来了另一只金虫,我猜:大概是来营救朋友的吧。原来动物跟我们人类一样,也是需要自由,也是需要同伴的。我便拿来剪刀剪断线把它放了。看着它那越飞越远的身影,我在心中默默为它祈祷,愿它别再被人抓住了,失去那宝贵的自由。

点评:

这是一篇叙事作文,作者讲述了自己和爸爸一起制作“活风筝”,然后放飞的经过,本文事情过程写得具体、明晰,条理清楚。