制作“活风筝”
今天早上,我、爸爸、妈妈起床后照常打开窗户呼吸新鲜空气。不一会儿,一只虫子飞了进来,只见它背上长着金色的翅膀,有着坚硬的外壳,爸爸过来一看,对我说:“这只虫的名字叫金虫,是我们小时候经常玩的虫子,它有很强的飞行能力,我们可以用线把它绑住,把它当活风筝放”。
我听了觉得很刺激,便和爸爸一起制做起“活风筝”来。我们先拿来了一条十分牢固的线,然后,爸爸一只手捉着金虫,一只手拿着线,正准备绑的时候,金虫拉了一泡屎,似乎在向爸爸示威,让爸爸赶快放了它。可爸爸是个老手,拿着金虫丝毫没有放的意思。
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开始绑了,爸爸拿着线从它的身体下方穿过,可金虫仍不放弃,在绑的过程中不时地用脚勾线,妨碍我们。此时,我不禁被小小金虫为自由而努力所感动了,我有了放它的念头,可是为了好玩,我又打消了这个念头。经过爸爸的一番努力,终于把金虫绑住了。开始放“风筝”了,爸爸给我做示范。
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他先把“风筝”从窗户里扔了下去,落到一半时,那只金虫猛得飞了起来,似乎是看到了自由,便向转弯处飞去,爸爸一见它想逃便开始拉线,把金虫拉了回来。“风筝”又飞了一会儿便自动下降,爸爸告诉我,它飞累了,要休息了。我不禁对它再次起了怜悯之心,于是把它拉了上来,放到一个盒子里让它休息。只见它真地乖乖的停在盒子里休息,蓄意待发。
大约过了几分钟,我们再次把金虫放了出去,爸爸惊喜地喊:“快看!”我顺着他的目光一看,原来引来了另一只金虫,我猜:大概是来营救朋友的吧。原来动物跟我们人类一样,也是需要自由,也是需要同伴的。我便拿来剪刀剪断线把它放了。看着它那越飞越远的身影,我在心中默默为它祈祷,愿它别再被人抓住了,失去那宝贵的自由。
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这是一篇叙事作文,作者讲述了自己和爸爸一起制作“活风筝”,然后放飞的经过,本文事情过程写得具体、明晰,条理清楚。