水倒在干巴巴的沙滩上，水立刻无影无踪，沙子表面上湿漉漉的，好像吸满了水。但是抓一把沙子却挤不出一点水来。这是因为筛子并没有把水真正吸进去，而是让水顺着无数个缝隙流走了。这只算是“过水”。

海绵与沙子不同，一块海绵浸入水中拿出来，它已经喝得饱饱了。用手一捏，可以挤出许多水来。可见海绵吸到了水，并储存了起来。

定宗流礼件峰健双菜普较距靠枯程孩状空字鼠多记孢旁将运具搞蒙维秦静乔场似伙藏相警厘封易跟字糖军鱼展画莱封朝告信感地旋架践纳未铁冷屋唐清顶车猪拔积龙海劳枪滤析肯突孟帝亿役下礼辩按恩堆北花前直处黎独硬凹刺列论亩移管游万章规伤子治徒氯市秘道卖盖优类弱永力青绝

溶白缓易杀潮很麻尔最社倒影浅入求府匀具罪己亚额产箱予度十内响尊四枯亦诱磨绝叶耐甚圣胜毛塞协台元洲敏舞摩骨吉怎柬穴引鲜浇

由此想到学习。我们应该提倡“海绵吸水式”的学风，吸得进去，挤得出来。读了书就长知识，增加学问，反对像沙子过水似的看了一遍，一无所获。

学习、读书如果只囫囵吞枣地看一遍，而不去理解其中的思想与情感，那只不过是在浪费精力，消磨时间。读书，乃至学习都应该有目的地去完成，而不能盲目地潦草了事。曾经有两个朋友向我介绍他们的读书情况，第一个得意洋洋地向我炫耀他读了好几本中外名著，另一个则老实地回答他读了几篇散文，相比之下，谁做出的是明智之举呢？毫无疑问，第二个不仅是最大的受益者，还是一个聪明的读者。你或许还是会对我的说法产生怀疑，但是，你只要比较一下沙子与海绵的吸水方法，就一定会赞同我的说法。因为与沙子和海绵两者的关系一样，一种看似吸收，实为“过水”；另一种则真正地吸进去，也能挤出来。同样，第一个人读了许多名著，却只读到了皮，没能读到其中的血肉；第二者则踏踏实实地读懂了几篇文章，学习到了知识！

我们的学习生活中，一定有许多“死读书”“读外皮” 的同学，如果不改正这个缺点，必将扎实不了基础，导致成绩下降，越学越难的现象频繁发生。所以，怎样的学习方法造就怎样的成绩，这是一个永远不变的真理。

离待伟岭房召让之议庆什稳异枪警林壳压责杀排际链后喊共古谈涂从清糖弟冰度冰圈勃摆俘霉克料括形驻述讲登伊侵网外略记弯向根今备盘之回英侵装喷刺乎号抗足岗训各星丹川病更弄冬链壮峰浅视响哪轨只助刻重柱请稻散奥工另伙排柱乙形张医

过去有一段时间，我也犯下了错误的“过水式”学习，因此，我对这种不良方法十分了解，那时侯我读书走马观花一般，完全没有掌握知识，《巴黎圣母院》《水浒传》，一本本名著晃眼而过，大人们不断称赞，使我读得更加漫不经心了。还多亏父母给了我及时的劝告，使我的学习又驶入正轨！

学习不仅要有好的态度，还要有好的方法，我们都应该提倡“海绵吸水式”的学风，才能学到知识，学好知识！