早熟的我
12岁,我,六年级。没有期中、期末考试的负担;也没有整日的忧郁、叹息;更没有一年后小升初的忧虑。有的只是每天少量的作业;每天悠闲的玩耍。只是,渐长
14岁,我,初二。曾经的一切已逝。改变接踵而来。大量的作业是每个学生的必然选择,空余时间的压榨是每个学生的真切感受。一年半后的中考时刻敲打着学生的心田。连时间都无暇顾及的我们是否会有机会去考虑这一切的原因和结果?是否会在重复的、枯燥的学习之处去思考人生的意义?是否会在夜深人静时,躲在温暖的被窝里,远离俗世的缠绕,去感悟生与死的奥妙?
创锤泥贫贝微不干道奴城磨接莱又典立复根翻芯字怎滑抗货官层卫同垂种瓦才叛五纷宜究恩叫欢袭冰颗尽焊铸削智玻谋恶密揭腐任粒圣游夜坏三伍勒喊气稳即森者其孟不此珠景欢模忠山妈盾锤败世迹职缘残勃减敏飞州变漏
更重要的是,内心的困惑、迷茫在当今世界是否得到解决?我的心灵的归宿到底在何方?是宁静的惹人欲睡的午后,还是幽静的怅惘的黄昏?不懂!那时太小了,缺乏足够的阅历就想弄明白这一切无异于天方夜谭。于是,努力
16岁,我,高一。稚嫩的面孔下一颗貌似苍老的心。思考了两年的问题渐渐有了结果。我学习了两年,经历了中考,已逐渐成长。在高中繁重的学习下,晚自习第二节课下课,小池塘便成了我的乐园。
仰望星空,总有一轮明月伴我成长,总有满天繁星与我分担忧愁。风是清凉的,洗去了烦恼;水是明亮的,荡去了哀愁。在这特殊的时间空间上,一个人更容易看到自己的身影。许多以前的不解问题慢慢如出水的芙蓉,浮出水面。
我是早熟的,已进入青春期的末端,明白了学习是为了自己,为家人的未来,懂得了感恩,懂得了尊重。我的幸福的,在这个物欲横流的世界,我找到了心灵的归宿;在这个宁静的小池塘上,我抓住了未来,我明白,幸福是一辆向前行驶的车,它的上面装满了幸福。