寒假期间我读了朱永新《书香，也醉人》。这本书让我感受到书可以给我们带来的巨大力量，让我受益匪浅。

“通过阅读，我们不一定变得更加富有，但我们一定可以变得更加智慧。通过阅读，我们不一定能改变我们的长相，但一定可以改变我们的品位和气象。通过阅读，我们不一定能延长我们生命的长度，但一定可以改变我们生命的宽度，增加我们生命的厚度。通过阅读，我们可以在有限的生命当中欣赏无限的美景，体验精彩人生。通过阅读，我们不一定能实现我们的人生梦想，但一定可以帮助我们更接近我们的人生梦想。阅读，对个体的精神成长至关重要。”人类最伟大的思想都藏在书中，用心的去阅读，去体会，总会在其中得到意想不到的收获。

在我的笔记本上，还记录着这样一句每次看到都会热血沸腾的一段话：“我们种一棵树的目的是什么？我们需要一张桌子，可以种一棵树。但是，如果种一棵树只是为了制造一张桌子，就忽视，蔑视了一棵树的价值。一棵树，当然可以是一张桌子。但是，同时它可以不是水土流失，是一道好风景；是一片浓郁，可以让人遮阳避暑；可以让孩子们玩耍；可以栓一根长长的线，让风筝在天上飞；可以让鸟鸣唱，筑巢；可以花团锦簇，果实累累；可以千秋傲立，成为沧海桑田的见证。这就是种一棵树的价值。

阅读就是种树，阅读的价值就是一棵树的价值。”这段话很准确地诠释了读书的价值和意义。作为教育工作者，我扪心自问，我“种一棵树的目的是什么”？答案是：我只是“需要一张桌子”。很多时候，我们都太过在意学生的考试成绩，在意短时间内的收效，忽略的却是“这棵树”可以创造出的其他更多、更大的价值。尤其目前的应试教育，老师们因为成绩而忽略的东西实在是太多了。就拿我来说，很多时候，我都在想，像我这样，只一味注重孩子的考试成绩，是否是一个合格的师该做的。答案自然是否定的。面对这样的否定答案，我多次想改变，然而心急的我却等不及看到那棵树枝繁叶茂的时候，仅仅为了自己的私利，就将还未成年的小树做成了一张我想要的“桌子”。岂不可悲？

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《书香，也醉人》这本书，不但让我重新认识了阅读的力量，也让我对教育工作有了新的认识，我想这本书值得每一位教育工作者阅读，不止一遍。