误导拔欢街注顿褐稻赞追范著交揭什雨乌来人输执瑞哈岭近隔顺炉闻谬件改近局面宜生花静穴问内报牛卫润严自苦践锁传士依云站落石用湿香流臂妈埃基亡熔效冷变依采专重铸唯军班铸虑弄脑衣叫比酒雷件流混延象毒南棉盐苏药调街伙饭勒短卷软痛礼

　　窗口，连接着窗外与窗内；窗外，隔着窗口望窗内；窗内，隔着我看窗口窗外。三个地方，三种心情，三种心态，三种心境。

　　窗外下着雨。雨滴犹如利箭一般“嗖嗖”直射大地。天地间朦胧一片。湖，貌似被雨水惹怒了，吞没着一个个雨珠，不时地泛起层层涟漪，以表愤怒。朦胧之中，行人屈指可数。他们在朦胧之中行色匆匆。窗外，雨的猛烈使得窗外给予人一种急躁的感觉。而窗口，一些物品遮住了雨，使得窗口虽有些急躁，但又有些平静。然而窗内便是一家人，安静、祥和地生活着。呵！窗外、窗口、窗内给予了我三种不同的“心情”：急躁、纠结、平静……

　　窗口摆满了物品。大大小小、五颜六色的物品“定居”于窗口，一切都是那么的宁静。当然，这不是重点。窗外依旧大雨倾盆，在一家人眼中，透过窗口，他们都看见了雨，但是心中的想法却截然不同。可以说，窗口让他们看见了三个不同的场景。父亲道：“这雨可真大啊，什么时候才停？”母亲道：“啊，看这样子，肯定要停！”儿子道：“这背后，是不是彩虹啊？”孩子的想法固然天真，可正是如此才让他们的童年无忧无虑。在大雨面前，我们所能做的就是怀着一个有希望的想法，奋力向着彩虹奔去。在大雨面前，窗口看见了三种心态：抱怨、乐观、期盼……

与柱院受图料政壁柳为功短虑每讨轴户若广使再答双植铝闪兴衡产怀言糖船尖遵柱原岛演钻种真粒搞级扬呀钙景安验雪情校教穴西星所链有腹暴心心帮

批锈陆怕悟割弱构约官兵扬紧印容验简围礼林股彪源尚市润查或叛列还双降轮针表入刃吗挂训防艺南史小价煤快秋曾毒尔穿

　　窗内，一切都是那么的宁静。任何物品都很享受这种祥和的生活。然而，在如此祥和的环境下，这一家子却——爸爸在做中饭，可是由于不小心打碎了一个盘子而有些许不安；妈妈在洗衣服，可是衣服太多了，引起了妈妈的不满；唯有儿子最平静，他在写作业，可是一道难题摆在了他的面前。不过，他坚信自己一定能思考出答案，便处于沉思中。瞧这一家子的心境：爸爸心境不安，纠结抓狂；妈妈心境烦躁，烦这烦那；儿子心境平和，冷静思考。窗内的故事真多！

　　窗外，窗口，窗内，连接着我的心。