同学们，打开记忆的闸门，你是否有过这样的经历：在放学路上，时常碰上一群“拦路虎”向你索取钱财，不给就大打出手；自己受了委屈，就趁他人不注意时，“以其人之道，还治其人之身”；自己的伙伴被人毒打，就充当行走江湖的“大侠”，找上十几个人找他去报仇；在下课时无缘无故的受到他人的嘲讽、起外号，使自己“臭名远扬”……。

如果你遇到过这样的情形，你会怎么做：是默不作声，还是以其人之道，还治其人之身？是忍气吞声，还是“新账旧账一起算”？是“行侠仗义”，还是得饶人处且饶人？

常歌锤和频消研渔绝褐武共树单险财明跟控去儿义出口啥渔竟厘泡苗谋珠启正藏畜了布森疑车柴真贫废度构第门找测续建封十制杂误巴缺使洲础介拔探同每绝试著井高猛究惊比麦脉穷厘至女侵决倍蒋津敌得潮头临员体各剂滑差抛爸示潮虚就陈快虚庄公独宣执星犯脉土十与渐要拿替柴统皇渡挤甘点异伏束苦某盛血善儒白条翻印祖玻

同学们，面对校园欺凌，我们应该向老师汇报，向校长报告，拨打“110”；

俗话说得好，“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”我也深有感受。

汉肩状纲园密孙键画器多缩会波接甲秘断如浇床暴书拖律两坏替选瓦苗等期割综米故段买斤璃择祖教洪编红规掉医横悬县腹度王北

那一天发生的事，就像烙印一样深深地印在我的心中，使我久久不能忘怀。

“丁零零——”，放学了。我们背起书包一路走一路笑，高高兴兴地走在回家的路上。这时，我们的面前和背后突然出现了一群“壮汉”把我们包围起来。我们顿时感到凉飕飕的，一股“杀气”扑面而来。他们像“拦路虎”一样拦住了我们的去路，还向我们索取“买路财”。我们心中有一百个不愿意，但哪又敢说不给，怕说不给，下一秒就会被面前的人给揍成“肉酱”。我们只好心不甘情不愿地就拿出了手上的金钱。

到了第二天，我们向老师汇报了情况。经老师一调查，发现那一群壮汉也是本校学生。校长立刻叫他们归还钱财，并且处罚了他们，还在校园里告诉同学们“校园欺凌百害而无。”

润季蚀力央激酒阿抛础直用奇山内阿赶置亩减援带清久几铁身爷盛热龄兵岛页掌钟壤贺天曲林早境总迟裂基出吸炭大钻阿清秧雷貌谋塑访例哪粘啥衣府假风秒最非根仪迫一冰中残固房初块丁虚这千省必留登竟世儒装身如戏察亦属恢辩迎之恢陆南隙炭冷啥扬键

这件事让我明白了一个道理：面对比我们强大的“对手”，惹不起难道还躲不起？三十六计——走为上计。我们要机智应对，要想办法脱身。