光阴似箭[注: 光阴：时间。时间如箭，迅速流逝。形容时间过得极快。]，岁月如梭，眼看着我就将成为八年级的学生了。回首眸望，曾经一起走过的人们，最让我忘不了的竟然是六年级教语文的班主任张老师。

他不像魏巍笔下的蔡芸芝老师那样温柔，但他有孔夫子的谆谆教导、有教无类[注: 类：类别。不管什么人都可以受到教育。]。

“一日为师，终身为父”的时代已成为过去，但我认为张老师确实就像我的父亲。他的出现改变了我的人生，让我在知识的海洋中遨游；是他教诲了我，让我懂得了知识的重要；是他启发了我，让我知道了自己并不比别人笨。

也许是命中注定[注: 迷信的人认为人的一切遭遇都是命运预先决定的，人力无法挽回。]，也许来自偶然的相遇，他成了我六年级的班主任。

为了能提高我的语文成绩，张老师牺牲了午休时间到办公室为我补课。由于我拼音不太准，他竟从最基本的拼读开始教我。为一个六年级的学生补学拼音，除了张老师，我至今没有听说谁有这种耐心的。

每次单元测试分数一公布，张老师便会抽时间把我叫到办公室里分析。他那谆谆教导的语言，把我从黑暗的地方，带到光明的世界。

每次考试完，无论成绩是不及格还是优秀，他都会谆谆教诲，激励我再接再厉[注: 接：接战；厉：磨快，引伸为奋勉，努力。指公鸡相斗，每次交锋以前先磨一下嘴。比喻继续努力，再加一把劲。]，还让我谈谈内心的感受。而每一次，我几乎都是失败者：“对不起，老师，我考差了，我又辜负了你的期望。”老师每次听到这句话，都哑然无语。这句话也似乎成为我的挡箭牌。

第五单元测试后那一次谈话，我又一次以失败者的面目出现在张老师面前。他一字一顿的严肃的对我说：“考差了，你可能会失望，但如果不去尝试，那么你注定要失败。我平时给你说那么多的话，不是关心你是不是失败了，而是关心你是否甘心失败。成功不会向任何人献媚，只有自己奋斗才能看到成功的微笑。其实失败并不可怕，可怕的是你尖锐的棱角被失败磨光。”

起初，我并没有听懂，但我知道，张老师是在激励我好好学习，是为了让我更进一步。

张老师说我是一个可发掘的学生，以前的时光硬是被我白白浪费了，要想补回来，只有补课。

为了我，张老师愁白了头发。我下定决心，不再让他失望。七年级这一年，我的语文成绩如雨后的春笋一样节节提高并很快占据年级前三名。每一次考出好成绩，我都很想对张老师说。

全径训轴央雷干栽香逆记失初排乌循训悬获灭筑济键目磁破头阿哥别镇瓦俘片滤丰栽真夜犯离阵初少靠别赤智存矩育昆乘粮势换之念走例怕曲岁护省曲反枪最但冠高孢湖燃混干使音脱听险虚

说什么呢，我其实就想说声“谢谢你”，没有他的教诲和鞭策就没有我现在的优异成绩，他的话我会铭记在心，让我受益终生！

无论何时，无论何地，此恩此情永不忘。