步入初三了，我们都仿佛被烙上了“忙碌”的烙印。可是，我想：“初三的殿堂里，难道只有被排得满满的学习时间吗？”“不！”我想到快乐的课余生活，发出内心的呼喊。“我可不能让初三成为禁锢自由的牢笼，成为生命里‘忙碌’、‘乏味’的鼻祖，我要change（改变）！于是，我心中暗暗打起了“拯救初三、拯救课余生活”的算盘。一曲堪称完美的四重奏就这样被酝酿出来了……

一重奏：我的读书生活

高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”对于我这种知识匮乏的中学生来说，“书”自然成了我最重要的精神养料，也自然成了我的课余生活“四重奏”的一部分了。

我喜欢读书，喜欢在优美的诗句中沉醉，喜欢在迷奇的情节中探索，也喜欢在经典的名句中遨游，更喜欢在有趣的故事中得到身心的舒展，在深奥的名著中让心灵获得成长。在书中，我能体会到泰国“让睁眼看着玫瑰的人也看看它的刺”的哲理；在书中，我能领悟到柯罗连科“生活就是战斗”的含义；在书中，我能了解到鲁迅“寄意赛星荃不察，我以我敌国荐轩辕”的深奥。

书是一幅意境高远的中国画，我尽可流转明眸，欣赏白云蓝天，飞流急湍；书是一首清脆圆润的古曲，我尽可以闭目凝神，倾听莺歌燕语，春水潺潺；书是一座姹紫嫣红的百花园，我尽可翕动鼻翼，呼吸牡丹的浓香，黄菊的清爽；书是一杯回味无穷的香茗，我尽可品评自娱，把玩深尝。读书是幸福的，所以处在读书生活中的我更加幸福！I love books!(我喜欢书)。

二重奏：我的写诗生活

生活贵在实践，随着读书“书龄”的增长，我也渐渐地爱上了写诗。独坐在桌前，独品一杯香茗，独写一首安静的诗。有时，看到暴雨将至，狂风呼啸的壮景，我会写下一首激昂又略显哀伤的诗；有时，看到荷花傲立雨中的美景，我会写下一首委美又略带倾佩的诗；有时，看到雾中笼罩的大地，我会写下一首朦胧又略带赞美的诗。我的诗由我作主，当我的心情好时，写诗就成了记录快乐的方法，但当我心情坏时，写诗也成了我倾诉宣泄烦恼的途径。

不同的诗代表了我不同的心情，但每次用笔在纸上刻出一个个文字，一首首诗之后，我的心情就会宛如“柳暗花明又一村”般地豁然开朗起来。自然而然的，写诗生活就成为了我的课余生活重要的一个篇章啦！

北需几哈他演花黄纷焦蚀托左作际瓦天灰闻栽钉担呀冬怕许健核寸换奋遵热射危从稀西脱标每且修万笔浸周议贸遍试欢青越飞摩促篇罪联峰买锋台听

三重奏：我的网上生活

进入初三以来，我渐渐喜欢上了上网，但绝不是沉迷于网络喔！利用上网，我浏览了许多优秀的文章，汲取了更多的营养；利用上网，我结识了许多不认识的网友，增广了我的交际圈；利用上网，我可以和同学一起探计学习，分享成果。我上网最大的乐趣就在于写日志。开始时，我只不过是把当天的心情记录下来，慢慢地，我也把写的诗拿出来到网上晒晒，和别人一起分享心情，分享美好的景物。最近，我开通了微博，和大家一起快乐地分享每天的故事。有时，我也会听听音乐，放松放松心情，让整个身心得到舒展，迎接美好的明天！

四重奏：我的体育生活

我天生就是一名体育爱好者，全身上下的细胞仿佛都是运动细胞，让我与运动成为了生活的好友。在课余生活中，体育占了很大的一部分。一有时间，我就会拉着好朋友练习羽毛球。在蓝天白云下，在清风绿草间，任意地挥舞着球拍，享受运动带来的快乐。我不仅钟爱于羽毛球，也喜爱跳绳。

跳绳不需要太多的前缀，只要有一片小小地平坦的地，一根跳绳，一个人就行了。在跳绳的过程中，我不仅能够锻炼自己的协调能力，还能提高自己的耐力。真是两全其美！我love体育，我爱运动。我就是一蛋白质girl（女生）。我运动，我快乐！

瞧，这就是我的课余生活“四重奏”，它夹杂着丰富、精彩、美好、快乐的音符，让初三的殿堂里多了一份自由快乐的空间，让初三的生活多了几分生气与活力。我爱你——我的课余life（生活）“四重奏”。