小学的时候，每年都有一个全校性的文艺表演，表演完后会有每个年级选出来的学生代表作评价和总结。

从三年级起我就梦想着有一天自己也能站上那个舞台，并流畅地说出那一长串的总结词。可惜事不如人愿，我们年级每次派出的代表都是那个年级第一的女生，根本就轮不到我。但说句真心话，我的总结词的确不如她写得好，发音也不如她标准、清晰。

就算是希望渺小我也不曾放弃，先天不足我就后天补上好了：总结词写得不好就多练习，也可以查阅资料，从别人那领会一些心得。写完一篇就交给老师看，直到老师说我可以了为止。

发音不好我也多练习。每天回家做完作业我就开始读作文。开始读得比较慢，要先使自己的发音标准、清晰，然后才开始慢慢加快速度，并且注意语句的节奏和抑扬顿挫，所以每篇文章我都会读上十几遍才罢休。

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功天不负有心人。我的写作和演讲水平终于与那个年级第一相差无几了。又到了在要舞台上做总结词的时候了，因为这是我们在小学最后一年的缘故，老师说要把机会让给其他同学锻炼，所以这一次做总结词终于轮到我了。

接到任务，我立即投入到总结词的写作和朗诵训练中。总结词修改了一遍又一遍才定稿，然后就又是一遍又一遍的朗诵训练，直到把总结词背得滚瓜烂熟，倒背如流。

终于登上我梦寐以求的舞台，面对着全校师生或惊讶或怀疑的目光，我深吸了口气，不快不慢地开始了我的总结。

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说了几句后我僵硬的身体渐渐放松起来，声音也逐渐洪亮。在我最后一个字说完时，台下热烈的掌声一阵接一阵地响起。

我微笑以对，眼睛有些泛红。这背后的艰辛只有我自己知道，曾经那么多个枯燥乏味的夜晚，为了圆我的这个梦，我都咬紧牙关撑了过来。

现在，我可以骄傲地对所有人说：在付出无数努力后，我终于圆了一个梦！