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似乎突然明白了古人为什么把事故或事变很多的时期形容为“多事之秋”了。秋天，原本就是一个多事的季节。进入十月，一切都像一树秋叶在一片秋风中近距离地感受秋意，时而秋阳，时而秋雨。

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十一假期，对我而言满打满算只有两天，而且有一天的时间都耗费在低效率的乘车上。不过很清晰地记得，那硕果仅存的一天自由是沐浴在阳光之下的。在大红灯笼高高挂的树上摘柿子的时候，我有了一丝汗意；那头和相机对视了足足三分钟的老牛，也在收割后的稻田里悠闲地惬意；那只落在溪水中的蜻蜓，被我很简单的救起；甚至还有两只啄木鸟，像公鸡一样打个不休，当时我是一个看客，视它们为嬉戏。

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接下来到学校监考、阅卷、分析成绩，已经很久没有抬头看看天上是否有太阳，或是低头看看地上是否有雨迹。但是，麻木如我者，依旧能感觉到秋风中的寒意，依旧能体会到考试带给许多人的失意，依旧在寻找自由世界时倍受打击。我是一个老师，被许多学生还信任着的老师，一个还知道每个人都各不相同不可强求统一的老师，所以，我必须把自己当做一个会发光发热的物体，至少也要让那些可爱又可怜的学生觉得我是这样一个会发光发热的物体，可以在他们最冷的时候进行热传递。于是，我每天都把自己渲染得很阳光，仿佛刚刚在烈日下经受了洗礼。在讲到鲁迅先生的“真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血”时，我恨不得把猛士的气势和斗志挖掘得激情澎湃，让所有的孩子都从心里意识到这样不屈不挠的猛士才是真正的“幸福者”。在愁人的秋意笼罩的季节里，坚强，必须是一个流行的话题。

眼前仿佛又出现了那一只蜻蜓，在荒野冰凉的溪水中不停地扑打着翅膀，尽管残破的沾水的翅膀是那么沉重无力。说实话，如果它不动，这个世界上就没有人能注意到它，我当时是被它扑打的声音吸引的。轻轻捧起它，也许当时只是想表达我的善良，仅此而已。但它抖动了几下翅膀，抖落我一手的冰凉，然后竟毅然决然地吃力飞起。它颤巍巍的飞起又落下了，降落在近旁的灌木上。我尾随而至，看到一片茂盛得坦荡自然的树叶上，它在静静的休息。那片树叶，和它的翅膀一起残破，也和它一起透露着无尽的生命的绿意。我没有被震撼，心中涌起了一阵暖意。生命怎么会有如此的巧合？一个残缺和另一个残缺竟用一种同样不屈的活力造就了如此诗意的邂逅！我没有刻意地去寻章摘句，只送了这张照片一个很平凡的名字——《坚强》。

今天是重阳节了，没有机会登高，于是我到心里登高。站在梦的高处，我看到一张张笑脸在原野里欢快，而笑脸的旁边，是一条落满蓝蜻蜓的花径。