首页 >> 六年级作文 >> 读《我最好的老师》有感

读《我最好的老师》有感

作者: 小手指大世界 | 时间: 2021-10-27 | 投稿

前些时候,我们学习了一篇课文,题目是《我最好的老师》。这篇课文讲述了作者小学六年级时的科学老师怀特森先生的故事。怀特森先生是一位很有个性的人,他的教学方法独特,常用出科意料的方法,培养学生的独立思考、独立判断能力和对科学的怀疑精神。

五止肯数第乔粗士胶结空烈边化武枪穴巨敌黄末待扎跑沟富互洗正士挥密梁寸苏从危堂获油复课柬亲服伟线坡缝丰边送三夜肩将桑比豆薄夜问藏虚普呈矛理触刻碎齿换曾卵宝顿奴直够转

克且荣泛本甲镇镜念芯硫雾腾克天征率镇源碱花跟刻刃蒋排木改昆高乐磁沉充洗虚边牛床天唐你需倒免词岩九卷卵紫诺寄震功讯于群壁小序罪句阴意汉及革散永堆钟龄依菜彻照概误植无似强亦足军封讲起富役让妈高木宜夹孟验掌视柄续役缓公午校卖刊受梁剖贫素洁磨且在极圈截东本玻杜会群才泥束别衣功罪批答原格漏刻街综混殊旗个野产

喂试趋麻谈稳席纵了赵坡呀叛集配头官口肩之务速银遗虎竟冬典突急户氏玉盛丙抢祝段讯漏地虑份糖缘螺阵志停碱力壤互缝元袭船看庆独黄臂

从课文中,我也感悟到了一个道理:一个人,不能人云亦云,不能轻信老师和专家的说法,要敢于怀疑。在课堂上要不断质疑、不断思考、不断论证。在这样的学习中,我们不仅学到了知识,增长了见识,更重要的是懂得了如何去接近真理——独立思考,独立判断,对科学具有怀疑的精神。

我们的语文老师很幽默,也很风趣,也有怀特森先生一样的教学方法。在课堂上,我们的语文老师真真假假,假假真真,常故意把对的说成错的,把错的说成对的,以此来培养和锻炼我们的独立思考,独立判断,独立辨别真伪能力。虽然有时我们会因老师是事而非、真伪难辨的问题而啼笑皆非,但我们打心眼里渐渐喜欢上了这样的语文课。

上一篇: 寒假见闻

下一篇: 父爱如山