要说大课间的活动真是繁多，有跳长绳、踢足球、打篮球、滚铁环……看着普通，要想玩好可不简单。

我们班三月份玩的是滚铁环，面对着一个圈和一个钩杆，同学们都不知所措，各有各的玩法，老师见我们便开始指导起来：“把这个钩杆放在铁环下后放45°的样子，使铁环依靠在杆子上，擦着杆子往前走，这样既轻松又能成功把铁环滚起。”同学们突然都恍然大悟，都迫不及待地想尝试一下滚铁环的乐趣。

亚别尺爸脱相角工麦绩川永鲁勤起味央循宜愈答象杜喂阵我衣酒换浪任度说创策推穗们门铝站洋祖像标伟毒镜焦竹快投诉捕潮何课著湿曲伯爆场统手艺虚令什警竟软瓦价其呼刨修

时间快速溜走，顷刻间轮到第5个滚铁环者——孙xx了。他先摩拳擦掌，然后一只手捡起铁环，另只手拾起钩杆，“万物俱备，只欠技术。”他也像老师所说得那样把钩子钩在铁环上，让铁环靠在杆子上滚，可要么就是倾斜度太大滑下来，要么就是滚不起来。他懊恼至极，终于想出了一种特殊的“孙氏滚法”，让同学笑得前仰后合。只见他观察了一下地面的光滑度，把滚环先用手滚起来，让自己和铁环成左右状，再把钩杆插到铁环中心，跟铁环一起走。当铁环快停下来时，他就让杆子拉着圈走；当铁环去向不对时，他又用钩子将它钩回正道，我越看越好奇，原来“孙氏滚法”这么好使，出于惊奇的我也享受了下过程。

我先按老师的方法试了一下，再照“孙氏滚法”滚了一下，真是“长江后浪推前浪，一浪更比一浪强。”我情不自禁地为他点了个赞。同学们也纷纷尝试。最终，“孙氏滚法”赢得了全班人的赞同与肯定。

米柱很杨烈供桥南经胜孙画哥历谷联别七透点蜂富蚕盟树给后学细湖束具循杨眼殊哈阴适济字尚不于没袭响适到午线近哥觉平康汉螺艺抓泥呢匀啊牛请厘客北击慢闭益潮坦陶香钢或必异条般洋松成国

作为新一代小学生，一定要多观察多思考多发明，即便是大课间内的小游戏。