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说来你也许不信，作为一个熟人“3 3”的学生，我小学只得过一个数学竞赛一等奖。

那是五年级的冬令营，在那之前，我的最好成绩是优胜奖，也就是“安慰奖”。由于相当一部分时间被围棋占去，我并没有对这次比赛抱太大的期望。

试卷发下来后，我没有一口气看到最后。“能做几题做几题！”这是我那时最真实的想法。“兵来将挡水来土掩”。作为学生嘛，会做的就做，不会做就空在那儿，多自然的一件事。当我第一次停下来时，已经做了七题了。看着一道道被我攻克的题目，我心里充满了成就感，更有信心了。不过，一等奖哪儿是那么好拿的？不一会儿，一道接一道的难题就将我困住了。面对这些题，我长舒一口气，并没有慌乱。“能做出这么多题，也算不虚此行了。剩下的权当挑战，做着玩玩吧。”就是怀着这样的心情，我开始对剩下的题目各自击破。我的思维已不限于竞赛书上的知识了，把任何能调动的想法，包括凑、猜和生活常识都调用起来了。不管怎样，试卷上的每个空我都填了。走出考场的时候，我对自己说：“我尽力了！”

考试的结果相当有戏剧性。在“蒙”对三题的情况下，我侥幸地得了一等奖。几天前，“竞赛一等奖”这个听上去深不可测，深得让我没有感觉到荣誉已降临到我头上。不知深浅的我，凭着“初生牛犊不怕虎”的闯劲明白了：水不过就那么深。

这次考试激励了我，让我将更多的精力投入到竞赛中，水平也提升不少。在学校，我一夜之间变成了知名人物。数学老师激动的拉着我的手说：“你的一只脚已经迈入了南外的校门了！”

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第二年再坐在冬令营的考场时，那种感觉完全不同了。奥数“精英班”的“身份”，老师们的期望，仿佛无形中给我添加了“包袱”。最主要的是心态的改变。大多数问题，对于有一定训练的我来说还是引刃而解。可是到了后来，当遭遇到难题时，我就失去了以往的淡定。急于求成的心态不仅没有帮助我解决难题，反而让我的脸上流淌出焦急的汗水。当我的阵脚被彻底打乱时，悲剧的结果已可想而知。

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不会做的题“全军覆没”，我失去了猜的“准星”，以几分只差与一等奖擦肩而过。相比上一年，我的实力更充足、准备更充分，却丢掉了一等奖，为何？因为我没有将自己放低，没有去拼去闯去挑战！

中考就像那不知深浅的河，等待着我们去闯荡。但在你去闯时，别忘了放低你自己。