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　　“中国式教学”指中国现存的一种普遍教学方法。

　　这一词语受到火热关注的原因之一为英国广播公司(BBC)拍摄的一部纪录片《我们的孩子足够坚强吗?中国式教学》的播出所引起的热议。英国实验班引入“中国式教学”进行观察的原因之一是为了探索英国当前教学在世界水平上的差距的原因及其改善方法。

　　在纪录片中，“中国式教学”出现了一些关于教学相对死板、学生差异过小、标准趋向单一等特点，并表现出其对于学术权威及教师权威的看法;并同时表现了在传统“英式教学”之中，学生的课堂自由氛围伴随的课堂秩序、教学进度相对不甚理想的客观现象。

　　目前，两种教学方法的对比仍在备受热议。至于两种教学方法的优劣和对比，我们需要根据不同国家的国情与实际情况实事求是地看待。不应用片面的观点或单一的比较进行衡量。