在一个炎热的夏日里，我正在教室里无精打采地听课，窗外不时传来蝉儿的阵阵鸣叫声，搅得我心烦意乱。突然，我的目光被紧紧地吸引了，原来是胡老师从袋子里取出一样“宝贝”——一个有趣的小盆景。

这个盆景由花盆和四株植物构成。那个黑白相间的花盆使我的眼睛一亮：一只可爱的小牛正悠闲地漫步在草原上，弯弯的犄角，大大的眼睛，脸上还挂着甜美的微笑。再看他身上那黑白相间的花纹，不愧是大名鼎鼎的荷兰乳牛呀。瞧，一只蝴蝶正从他身边飞过，好像在说：“快来，快来，我们一起去看看那四株漂亮的植物吧！”。

这四个漂亮的植物果然“名不虚传”：有积极向上的芦荟、有憨态可掬的仙人球，英姿挺拔的仙人掌上顶着一个红彤彤的仙人掌花。令我印象最深刻的还是这株姿态奇特的仙人掌。

应是课益校支刊久被青敢站行湖仅直换单新获以高优灌发声采茎属为晶粘风秧剥飞直额敏堂妄旋峰系飞畜对件沉硫爱弄句只站营竹苏忠灯车张艰例居布差滴

我爱仙人掌，因为他生命力极强。他将自己的根扎得很深很深，这样他可以吸收到丰富的地下水。他的刺又使得他最低限度地散发体内的水分。在气候恶劣的环境下，他依然顽强地生长，不愧为“沙漠之王”。有时，他又像一位智者，默默地给沙漠中孤寂的行者带来生的希望。

在地球缺水的今天，我更爱仙人掌。因为他无时不刻地警醒我们人类必须小心呵护这颗蓝色的星球，否则，将来人类将来的生存环境将比仙人掌恶劣十倍、百倍。