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又到了微风轻拂，柳絮飘飞的初春。

看着院子里飞来飞去的柳絮，林芳停下了手中的活。掰了掰手指算一下，自己已经来这里二十年了。　　这二十年，是一个女人生命里最美好的时光，而她却全部献给了这个乡村，这所学校，没有一丝悔意，无论是过去、现在，还是将来。

二十年前刚到这个乡村支教时看了第一眼，她便喜欢上了这里，青山绿水，老树斜阳，还有一群天真可爱又渴求知识的孩子。于是，在几个月的支教结束时，她选择留了下来。持一枝粉笔，在教室里那面破败不堪的墙壁（也就是黑板）上写下知识，写下自己的人生，写下孩子们的未来……　　 当时决定刚下，便遭到了父母的反对。理由是，在这偏僻的山区当教师，工资低，没前途，更重要的是，离他们太远。自己想女儿了怎么办？老两口或许一辈子也无法到达这个地方，连女儿的音信，他们都很难知道。　　起初，她的回信很决绝、很坚定，但后来她又陆续收到了几封信，可以看出那是他们含着泪写下的。她终于心软了，毕竟自己是他们唯一的女儿，毕竟这么多年的养育之恩。在一个夜里，收拾好一切行李，林芳便准备悄悄回去了。一直走到村口，她停了下来。迟疑了很久，最终还是没有再离去。“孩子们需要我呢”她想，“没有我，谁在早上喊他们起床上学，没有我谁教他们读书写字？他们的父母不在身边，我就是他们的姐姐、母亲。既然我来到了这里，那么我肩上就多了一份责任……”这样想着，她不由觉得，眼眶有些湿润。披着暗夜里的星光，她又回去了。　　第二天，她折下一枝柳条寄向了远方，从此，他们再也没有反对过这件事。

但一个山区教师的生活确实艰辛。一个月几百元的微薄收入仅够自己糊口，而她需要更多的钱，给孩子们买文具和书本，还想留一些钱以后给父母养老。去哪弄这些钱呢？这意味着她必须找一个副业，做什么好呢？重活，干不动；农活，没时间……想去想来，她决定去做柳编。做柳编正好，活不重，而且也不用担心耽误了上课时间，更重要的是，不用担心手艺的问题，因为她的家乡便是著名的柳编之乡，从小的耳濡目染，她早已将这技艺学得纯熟。就这样，在放学后，在星期天，在假日里，她一刻不停地编织起来。一如自己教导学生们一样，将自己的心血全部倾注其中。原本朴素的柳条像是活了起来，在她的手中变为一件件巧妙绝伦的工艺品。这些成品中，有些直接卖给村民，而有些也会托人捎到城里去卖。她心灵手巧，所以编出来的东西往往非常受欢迎。

这样得到的钱，变成了孩子们的文具和书本，变成了他们的笑脸。一看到孩子们脸上绽放的欣喜，她也情不自禁地笑了，因为他们已经成为她全部的世界。　　在手工课上，她会教孩子们学习柳编，平编、纹编、花编、砌编……她觉得做柳编就像教孩子一样，得灵活，得用心，哪样离了都不行。她喜欢这种古老的传统工艺，就像喜欢这个山清水秀的村庄。在每一个孩子毕业时，她都会亲手编出一个心送给他们，让他们能时时感受到老师的爱与期望。每一个孩子，想必在他们的耳边，时时有老师的教诲……

回过神来，她有些想家了。毕竟父母都老了，自己也很久没有回去看望他们，可是目前还回不去，因为，她必须坚守在这里。

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看着门前的那几棵柳树，忽然明白，在每个乡村里都会长着柳树，孤独而又坚定地挺立在那里，在那里守望着……

就这样想起一首诗，“春青河畔草，不是望乡时。”到底是芬芳了何处的林？