”忘年交“有何不可?
说起老师,想必我们脑海里定会浮现这么几个形容词:”威严,严厉、和蔼、亲切、活泼......“平日里我们与老师的关系也只是师生,但打破师生这层关系又有何不可?
老师认为师生应像对待将帅一般对待自己,自是希望学生能服从于自己的管教,父母则是希望孩子能尊敬师长,老师能关爱孩子,而教育专家认为,老师与学生应形同朋友,相互学习,笔者以为这是希望学生从各人身上学习,正如教育家孔子所言:“三人行,必有我师焉”能够学习的不止是老师,而是任何值得你去学习的人,所以说师生关系不止可以是师生关系,这就好比说一些教师子女,他们之间既是师生,亦是家长与子女,所以形如朋友的师生有何不可,所谓的良师益友,又未尝不可以是同一个人。
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平日里,我与各个老师来往不多,最多也只是路边说声老师好,而与这相反的是,我却和一位“大朋友”来往密切,他是我初中时的一位老师,与他的关系与其说是师生,到不如说是忘年交,与他成为朋友的契机是我的一次过错和他的宽容,那时他正在台上滔滔不绝地讲着,而我的手机就不合时宜地响了,顿时惊恐万分,一时慌神的我正撞上他略带笑意的眼神,他随即说道:“那位穿红衣服小朋友,把你的手机处理一下,另外下课来一下办公室。”我在那照他说的做了,惶恐的等待着下课,原本以为会被缴手机及挨一顿训的,我却被他原谅了,他只是询问了我带手机的原因,并帮我把手机保管到放学,再后来他会偶尔叫出去聊聊,问我最近有没有犯错误等等。于是我就和他慢慢成了朋友,上体育课跑步时我会偷偷跑到他身后拍他的肩,他也不恼反而笑着给我加油,等到回来时他还会跟我击个掌,如果是我成绩不理想,他不但不批评我,还帮我找自己的不足,查漏补缺,鼓励我,闲下来时,我会跟他说自己的烦恼,吐吐苦水,他也乐得跟我发牢骚,说一些生活上的琐事,于我而言,他既是我最敬爱的老师,亦是我最亲密的朋友,对于学生而言,尊师重道是必要,而对于老师而言尊重学生,也是必要的,平等的“朋友老师”又有何不可?
诚然,师生关系是不会变的,所以超越这层关系,我们成为朋友又有何不可?
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